隨著天津市經濟社會快速發展，教育事業也全面推進。在市委、市政府的領導下，天津大力發展教育事業，按照中央和市委的部署，圍繞中心，服務大局，在實踐中以科學發展觀為引領，全面提高本市義務教育整體水平。在高水平、高質量普及九年義務教育取得階段性成果的基礎上，本市開始全面實施義務教育學校現代化建設標準，從今年開始至2012年，經過五年努力，將進一步改善全市義務教育學校的辦學條件，創新學校管理，提升隊伍素質，深化素質教育，切實辦好每一所義務教育學校，著力促進義務教育高水平、高質量均衡發展，讓百姓充分享受到公平優質均衡的教育。

近年來，全市九年義務教育得到了高水平、高質量的普及，實施了歷史上規模最大的農村學校布局調整工程，撤并了所有房屋破舊、布局散亂的農村校舍，建成了近千所較高水平的農村中小學；實施義務教育規范化學校建設工程，使市內六區260余所小學、初中全部達到規范化標準要求；實施村級小學建設工程，合并新建成422所較高水平的農村中心小學。同時，本市大力實施農村中小學教學儀器設備升級工程、中小學“校校通”工程，在全市城鄉推行“兩免一補”和免費提供教科書等多項惠民政策。這一系列政策措施的實施，使本市中小學辦學條件得到了顯著改善，教育質量和整體辦學水平大幅提升。

為了促進城鄉一體化建設，進一步縮小城鄉學校之間的差距，努力提升全市義務教育整體水平，從今年開始，本市用五年時間實施義務教育學校現代化建設標準工作。本市啟動的學校現代化建設標準項目有兩個突出特點：一是目標的過程性和階段性，頒布的義務教育現代化標準是2008-2012年的階段性標準，隨著事業發展，本市還將不斷提出新的現代化目標，不斷提升義務教育學校現代化水平。二是工作的整體性，義務教育學校現代化建設標準工作，面向全市所有義務教育學校，城鄉一體整體推進。

本市義務教育學校現代化建設標準工作，重點從改善辦學條件、創新學校管理、加強教師隊伍建設和深化素質教育等方面入手，努力讓全市百姓共享優質義務教育資源。義務教育學校現代化建設標準是一個比較完善的指標體系，包括4項一級指標、24項二級指標、100項評估要點。其中，改善辦學條件涉及辦學經費保障、提升校舍安全性和功能性、補充教學儀器設備、加強學校圖書館建設和加強信息化建設。創新校園管理包括教育科研以及擴大對外交流等多項內容。加強教師隊伍建設將重點實施“未來教育家奠基工程”，即重點培養從全市18個區縣遴選出的200名優秀教師、校長，使他們快速成長為名教師、名校長，同時實施“365農村骨干教師培養工程”。深化素質教育要加強和改善德育工作、深化課程改革并加強體育衛生教育、藝術教育、勞動教育，提高學生全面素質。據了解，通過這些項目的實施，到2012年，本市義務教育學校水平將達到高標準、均衡化發展的目標。

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