“學校教育就是要把學生內心最美好的東西激發出來。”昨天，在江蘇省教育廳教育規劃綱要5周年中央新聞單位采訪團（江蘇行）座談會上，南京市蓮花實驗學校校長李建華以這段經歷跟大家分享如何培養外來務工隨遷子女的自信心。省教育廳副廳長丁曉昌介紹，在江蘇小學、初中就讀的外來務工人員隨遷子女有150萬人，入學率達99%，85%在公辦學校就讀。2014年，江蘇地方教育經費總投入達2080.9億元，位居全國第二。

“相約8:30”，是南京市蓮花實驗學校校長李建華從2013年9月份開通的校長熱線。當老師發現某一個學生當天做了一件好事或有了進步，需要校長表揚時，就會填好《相約8:30校長熱線登記表》中的“學生的事跡”和“家長的聯系電話”。校長就會在當天或第二天的8:30，撥通家長的電話，與家長分享孩子在學校成長的故事。

2013年12月31日上午第二節課下課后，李建華在5樓男衛生間看到一個學生在打掃垃圾桶，“這是班級安排你來的？”男生回答不是，“校長，我覺得要過新年了，應該要打掃干凈。”李建華內心一熱，記下了男生俞銀寶的名字。當天下午是學校的新年晚會，李建華在新年致辭中臨時增加了尋找俞銀寶同學在哪里的環節，當這個大男孩在800多人的報告廳站起來的時候，全場響起了熱烈的掌聲。

第二天8:30，李建華準時撥通俞銀寶父親的電話，感謝家長對孩子的教育，令家長頗感意外。李建華開通校長熱線的初衷是發掘學生身上的閃光點來喚醒他們的自信心，蓮花實驗學校是一所城郊接合部學校，外來務工隨遷子女占學生總數八成以上。

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