常平中學校長調東莞一中任校長、虎門中學校長調市第五高級中學任校長、麻涌中學副校長調長安中學任校長……今秋新學年開始，東莞完成了直屬學校校長大輪崗工作。其中市教育局直屬的19所公辦普通高中，有10所學校更換校長，涉及學校超過5成，比例為歷史之最。

據悉，今年東莞中小學校長第八輪聘任期屆滿，他們按規定組織了本次集中輪崗，市直屬學校副校長、義務教育階段學校校長交流工作目前正在進行。市教育局稱，校長是一所學校的靈魂，校長交流能促進校長隊伍的優質均衡發展。

中小學校長任期一般8-10年

市教育局介紹，今年，東莞市中小學校長第八輪聘任期已經屆滿。市局在全面考核基礎上開展新一輪校長聘任工作，制定了《關于開展第九輪中小學校長聘任工作的通知》，并明確校長交流的要求，其中：

義務教育階段學校(初中和小學)校長、副校長在同一所學校(不含分校區)連續任職滿8年或2個聘期的，原則上需要交流輪崗；非義務教育階段學校校長、副校長在同一崗位連續任職一般不超過10年。工作特殊需要的，經主管部門批準后可適當延長聘任年限。

根據上述“通知”，校長交流輪崗方式包括異校任職交流、承辦新校交流、到教育主管部門任職或掛職等。距法定退休年齡不足5年的校長，可不交流輪崗。

市教育局認為，校長是一所學校的靈魂，是提高學校教育教學質量的核心，是促進教育事業發展的關鍵。東莞多年來通過大力推進“三名工程”，建立名校長工作室等措施，促進校長隊伍的專業化發展。

“同時，結合東莞教育發展實際，適當對校長進行交流，有利于促進校長個人成長，優化校長隊伍結構，激發校長隊伍活力；能促進校長隊伍的優質均衡發展，進而提升全市教育事業整體水平。”市教育局稱，對在同一崗位上任職較長的校長進行交流，是東莞校長隊伍建設中常態化工作，只是今年第八屆任期屆滿，集中交流的學校校長比較多。

各鎮街小學校長也開始集中輪換

“校長交流輪崗，主要依據東莞教育發展情況、學校辦學情況、校長個人特點、綜合素質等標準來進行。”教育局稱，今年6月開始，他們就對部分直屬學校(直屬事業單位)正校長(主任)進行了交流。其中既有面上學校校長間、五大校與面上學校校長間的交流，也有直屬事業單位主任間、直屬事業單位主任與直屬學校校長間的交流。

據統計，截至目前，東莞有公辦直屬學校(直屬事業單位)40所(包括高中、職業中學和個別初中)，其中有13名正校長(主任)進行了交流。“此外，市直屬學校副校長，義務教育階段(初中和小學)學校校長交流工作正在進行中。”

記者了解到，很多鎮街的小學已在新學期開始，完成了小學校長交流輪崗工作，如虎門10多所公辦小學中，半數學校校長輪換；南城8所公辦小學中有5所學校校長輪換。

對明年高考不會有負面影響

相對于小學和初中，高中學校的校長輪崗更受相關學生家長的關心，畢竟很快就涉及到孩子高考。記者統計發現，東莞市教育局直屬公辦普通高中有19所，其中有10所高中更換“掌門人”，包括：長安中學、虎門中學、常平中學、萬江中學、石龍中學、塘廈中學、東莞一中、東莞市第五高級中學(簡稱“市第五中學”，下同)、市第六中學、市第八中學(輪崗交流詳情見附表)。直屬公辦高中校長輪崗交流數量和比例，為東莞歷年之最。

記者近日走訪或致電上述部分輪崗高中校長，他們的年級大都在50歲上下，基本都有30年左右的教齡，而且大多數都在東莞一兩所甚至更多的高中學校中任教或擔任行政職位，有的有做副校長的經歷、有的有做校長的經歷，可謂都是東莞公辦高中中的頂尖級人才。

東莞今年的高考四項綜合指標，順利取得全省“四連冠”，上述高中校長的管理工作功不可沒。如今，市直屬公辦普通高中中，一下有過半數校長輪換交流。校長到一所新學校，開展工作需要一個過程，是否會對學校明年的高考帶來不利影響？

接受記者采訪的幾位校長都表示，每個學校都有自己的底蘊，教師和中層的隊伍是穩定的。“校長到一所新學校，最基本的原則就是傳承和創新，而且東莞各學校間都一直有交流互動，相信對明年的高考不會帶來負面影響。相反，通過輪崗交流能給學校教學管理帶來新的思路，能帶動全校教職工工作積極性，更利于在高考中取得更好的成績。”

每個學校都有自己的底蘊，到一所新學校，最基本的原則就是傳承和創新，而且東莞各學校間都一直有交流互動，相信對明年的高考不會帶來負面影響。相反，通過輪崗交流能給學校教學管理帶來新的思路，能帶動全校教職工工作積極性，更利于在高考中取得更好的成績。———校長宣言

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