19歲的陳喜燕來自昌江黎族自治縣王下鄉，她今年考上了海南醫學院，剛剛到校報到的她在采訪中顯得很興奮，自己夢寐以求的大學生活在經過多年的寒窗苦讀后終于實現。

“如果沒有在縣城讀中學的經歷，我不會有現在。”陳喜燕說的那段經歷就是上初中時，由昌江縣委、縣政府牽頭，將該縣最貧困的王下鄉的小升初的學生統一安排在石碌鎮讀書。

王下鄉，是昌江最偏遠的地區，當地學校師資力量極度匱乏，教學設施落后。

2006年，昌江將王下鄉6所小學并入王下鄉中心學校，并撤銷該校初中部，將王下鄉的小學生統一安排進入王下鄉中心學校就讀。而該地區的所有初中生則前往昌江民族中學就讀。這在當地也被稱為“教育移民”工程，是昌江關于教育扶貧的一次探索，并在4年之后開始收獲豐碩成果。

2010年，5名王下鄉學子考取省內外大專院校，這在當地前所未有。2013年，9人考取省內外高等院校，并誕生了王下鄉第一個考取一本的大學生。6年來，共有76名王下學子先后走進了全國高等院校。

“從無到有，再到如今的76人，這有賴于‘教育移民’工程。”王下鄉黨委書記吳成元說。

昌江縣教育局副局長林書輝告訴記者，為完善教育移民工程，昌江將其分為三段式來具體操作，第一段是合并王下鄉的所有小學，第二段是將王下鄉的初中生移至石碌鎮，以接受更好的教育，第三段則是將考入高中的學子送入高中就讀，并免去一切費用。而未考入高中的，則將其送入職業中專求學。

如今，教育移民工程已在昌江的探索之下不斷成熟，被移民地區也從王下鄉擴展至其他鄉鎮的貧困村落。

“‘教育移民’已經成為昌江教育的常態，也是助推貧困人口脫貧、提高當地百姓文化素質的一種方式，我們還會繼續堅持下去。”林書輝如是說。

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