大學生評論大賽

近日，據媒體報道，湖南外國語職業學院軍訓，20多名大一女生因為軍訓期間寢室衛生沒搞好，內務不達標，被教官處罰躺在瀝青跑道上，身上裹著棉被，接受太陽的照曬和兩千余名同學的圍觀。

軍訓期間內務不達標，違背了相應紀律，對學生進行批評教育甚至是適當處罰并無不妥。但在該校軍訓中，教官讓學生在太陽下裹被暴曬，并接受兩千余名同學圍觀。盡管說，即便是被子能隔熱，比起直接躺在地上，還能保護暴曬下的女生，但非得搞示眾式處罰，難免具有“殺一儆百”、“游街示眾”的意味，引來“公然羞辱”之名。對當事女生而言，尷尬景象除了帶來心理陰影，恐怕很難帶來教育意義。

本以為對于這種處罰方式，會遭到一致反對，沒想到在輿論場中，居然有不少支持者。他們認為這種處罰方式很正常，因為軍訓處罰不同于其他，它強調的就是紀律性;甚至更有人還在指責學生嬌氣，連這點苦都受不了……

必須要看到，于軍訓本身來講，雖然也講求高強度的軍事化訓練，但它的對象畢竟是學生。這意味著，對于普通大學生的訓練，更需要講究人性化，強度要控制在他們身體可以承受的范圍之內，同時，也需要通過合理的、可為學生接受的方式，來達到教育的目的。在此語境下，示眾式懲罰難道能因其頂著“軍訓”的帽子，就合情合理了嗎?

講究人性化軍訓的意義，就在于可以通過差異化訓練和教育方式，達到理想狀態下所謂的“增強國防觀念和組織紀律性”等目的。在此過程中，假如不講求訓練和懲罰的科學性與人性化，極易遭到學生反感和抵觸。如此一來，教育目的達不到不說，也不排除會釀成沖突事件，就像去年湖南龍山縣皇倉中學發生的學生與教官沖突，就很具有警示意義。

話又說回來，這種高強度的體力訓練，并通過羞辱式懲罰來規訓學生的傳統軍訓形式，也是時候引起我們反思了，因為單純靠這些內容，極難適應軍事現代化的要求。所以，如何實現人性化軍訓，從而達到其理想目的，無疑考驗著相關部門的智慧和能力。

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