“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步”，學校的德育工作是一個永恒的主題。新形勢下，高校應如何順應時代發展變化，以創新方式做好“社會主義和諧價值觀”的引導和培育工作？上海交通大學今年面向全體本科生打造了一套新型評估體系——德育認證體系，鼓勵學生參與“第二課堂”，全面提升綜合素質，并在電子信息與電氣工程學院2015屆本科畢業生中首次試點“德育認證”工作，主動為畢業生提供“德育認證”證書，作為“第二課堂”活動經歷證明，與畢業證、學位證一道構成“三證一體”的綜合證明。

據了解，“德育認證”結合畢業生在校期間綜合表現，從“個人榮譽、志愿公益、社會實踐、科技創新、社會工作、文體發展”等六大模塊對學生進行綜合評估，希望翔實地記錄學生大學四年的德育履歷，以此引導學生行為習慣逐漸由“他律”變為“自律”，引導學生積極參與各類科創、志愿公益、文化藝術和社會實踐等活動，培育學生的社會責任感和創新精神，將“社會主義核心價值觀”貫徹至育人全過程，以促進學生全面發展。

據悉，“德育認證”堅持人性化、民主化原則，只記錄參與活動項目、不給予官方評價，由學生自主選擇是否打印。今年，電子信息與電氣工程學院形成了691份本科畢業生“德育認證”。通過先行試點，該項工作未來有望在全校范圍推廣，屆時所有交大畢業生不僅能拿到畢業證和學位證，還將自行選擇獲得全面體現自身綜合素質的“第三份認證”。

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