這些“1分鐘”從哪里來?

時間就像海綿里的水，越擠越多。在高三備考過程中，我們的時間主要消耗在這三個方面：吃飯、睡覺、學習。在這三項活動的間隙里，其實還有很多瑣碎時間的存在，比如睡著前的那段時間、起床、洗漱、走路、等車、乘車……這些時間基本上都是零碎的幾個一分鐘，但是如果加起來也是相當可觀的，三個小時其實是一個很保守的計算。這些時間如果能夠利用起來，對于“一寸光陰一寸金”的高三同學來說，是十分有價值的。

怎樣利用好這些“1分鐘”?

這些零碎的時間，根據場景不同可以安排不同的學習任務。根據時間的長短、不同的場合等情況來確定該做什么，要有針對性和計劃性，這樣在實施的時候才不會盲目抓瞎。下面舉幾個簡單的例子，希望可以給大家一些啟發。

1.乘坐地鐵、公交車時

這種場所通常人多嘈雜擁擠，無法安靜地思考一些問題，聽音頻又需要很大的聲音，容易傷害聽力，這時候可以把平時抄錄的經常錯的英語單詞、語文字音字形、語文成語之類的資料拿出來看幾眼，這種可以隨看隨記，又不用聯系上下文。

2.跟同學放學一起等車或者回家時

跟同學一起放學，你們可以針對某一知識點或熱門話題，互相提問和探討，這樣不但能碰撞出不同的觀點還能幫助加深記憶，更有助于知識的查漏補缺。

3.上廁所、起床洗漱時

這些時間比較短，不適合系統的記憶某些知識，可以用來記憶單一的知識點，例如幾個單詞、幾條公式、幾句詩詞等。

4.睡覺前和醒來后

這兩個時間被譽為“記憶的黃金時間段”。睡覺前，可以躺在床上閉上眼睛，在腦海里把剛剛學過的內容復習一遍。第二天早上醒來，再把昨天晚上記憶的內容復習一遍，你會發現這比其他時間段記憶知識的效果更明顯。

要知道并不是埋頭到書本里才叫學習，很多時候不方便抱著課本、演算習題，我們需要學會“脫稿”學習，口袋里隨時備幾張記著知識點的卡片，腦子里隨時想著課堂上講過的內容，要養成隨時隨地、每時每刻學習的習慣。

高中階段的學習具有知識量大、學科內容繁多的特點，尤其是對于高三學生來說，要在有限的時間里迅速掌握龐大的知識量，并不是一件容易的事情，更加需要把一切可以利用的時間利用起來。

這些時間很零碎，可能較短時間內很難看到效果，需要不斷堅持和積累。

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