又是教師節。

有人說，給一個群體設立節日，目的無非是想提高這個群體的社會地位，改善他們的生存狀態。設立教師節、重新塑造尊師重教的社會風氣，大抵也是如此吧。

二十多年過去了，教師職業發生了很大變化，在我們身邊，在我們生活的城市里，他們的地位在變，觀念也在變;但是，在我們的視線之外，在那些邊遠的地方，路，還長著呢……

本報選取了幾位普通教師，希望通過他們的故事，昭示這種變化。

淮河東路小學退休教師方永昌(1963年從教，2004年退休)

難忘“老師怕學生”的時代

方永昌19歲就成為原鐵11小的一名老師，從教3年，他就遇上了文革這個“老師怕學生”的時期。

“1966年是一個分水嶺，可以很明顯地感受到教師地位的變化。”方永昌說。

剛當老師時，方永昌經常去家訪，多數時候都能享受到茶葉水或者白糖水的待遇。“這在當時已經是不錯的待遇了，從中可以感受到社會對老師的那種尊敬。”

然而，1966年學校30多個教學班都停課了，但方永昌所帶的班級成為校內少數幾個堅持上課的班。“我經常對孩子們講，人不能沒有知識，小學教給他們的是最基礎的知識。”

但是，方永昌和他的同事們還是都受到了沖擊。有一件事讓方永昌至今難忘：當時老師們習慣在辦公桌下面放一個暖水壺，一次壺里的水被學生倒掉，竟然被灌上了尿。

老師地位的降低也影響到了方永昌的終身大事，直到26歲那年，他才托人從農村找了一個對象。

“不是沒想過轉行，但是我對這一行有著天然的感情，一站上講臺，我就精神十足。”方永昌說最終自己還是咬牙堅持下來了。

從1978年開始，方永昌所帶的班都成績優異，直到退休。

鄭師附小分校老師孫鳳梅(1968年從教至今)

教師地位“步步高”

“從過教師節以來，哪一年我都沒有落下，但是印象最深的還是第一個教師節。”有30多年教齡的孫鳳梅說。

1985年9月10日，孫鳳梅第一次榮獲“金水區優秀教師”稱號，在省人民會堂領獎。在此之前，在她印象里，沒有為教師們舉行過如此隆重的表彰會。

“當時只有一本證書，但那種自豪感，現在都難忘。”孫鳳梅說自己至今保存著榮譽證書。

此后直到2004年，20個教師節，她先后榮獲了4次區級優秀教師、1次市級優秀班主任和1次省級優秀教師稱號。

“2004年那個教師節，我成為一名河南省優秀教師。不光在榮譽上達到一種高度，物質獎勵也最豐厚。”她笑著說，當年每名優秀教師得到了一輛價值3000多元的電動車以及500元獎金。

孫鳳梅認為，隨著科教興國口號的提出，特別是近5年來，社會上逐漸形成了尊師重教的氛圍。

1998年那個教師節，孫鳳梅教過的十幾名學生同一年考上大學，報到之前這些學生一起來看望她。“第一次和那么多學生一起過教師節，我那個激動啊，叫出一個名字就哽咽一下。”

孫鳳梅計劃退休后在教師節前后出去旅游，不少旅行社都推出了感謝老師的特價路線，她打算好好利用一回當老師的“特權”。

鄭州十一中老師趙娜(2004年開始任教)

師生關系從“上下”變“平等”

趙娜的媽媽是一位退休教師，對于過去到現在老師與家長的關系以及師生關系的轉變，她有著更深切的感受。

在她看來，以前學生不犯錯，家長很少找老師，現在家長和老師聯系時變得主動多了，而且交流的內容也變成了包括孩子學習成績在內的綜合表現。

“以前學生對老師的態度是敬畏，而現在敬的程度遠遠超過了畏。”趙娜說，不管是上課還是課余，學生和老師互動的程度在增加，交流的內容也更多，師生之間的關系更和諧。

在十一中，除了學習問題外，學生們也會跟老師交流生活、思想方面的一些問題。“這種學生對老師的信任就是一種變化。”趙娜認為，老師不會像父母那樣給學生下命令，多會用和藹的態度給他們指導、建議，這時老師和父母是一種互補的關系。

2004年趙娜度過了第一個教師節，那天一上課，全班同學起立后沒有馬上坐下，班干部為她呈上玫瑰花裹成的花束，大家自編歌詞一起為她唱“HappyTeachers'DayToYou”。

“我平生第一次收到這么大一束玫瑰花。”說起兩年前的情景，趙娜的眼圈紅了，“這束花背后代表的是一種尊重，蘊含著師生之間的感情。”

“現在好老師的標準是要有愛心、耐心、細心，責任心。”趙娜認為。

滎陽市廣武鎮代課教師任喜妮

月薪260元的幸福生活

52歲的任喜妮已在滎陽市廣武鎮第四小學任河村教學點執教了30年。其實，早在2000年底，任喜妮就應該按照規定結束民辦教師的身份，但是由于種種原因，目前她仍是一名“編外民辦教師”--鄉村小學的代課老師，每個月工資只有260元。

1976年8月，由于任河村大隊的學校缺教師，初中畢業的任喜妮由大隊推薦當上了老師。

當時任任河村教學點校長的任春喜說：“任老師踏實、努力。”他介紹，1988年，廣武鎮辦了所實驗小學，每年從全鄉87所小學中招收40名學習成績優異的四年級學生。任老師教的四年級每年都會考上三五個。每次上級組織統一考試，她教的學生成績總名列前茅。很多外村的學生家長爭著把自己的孩子送到她的班上。

“我就是愛孩子，一來到學校心情就敞亮。”一提到學生，任喜妮就一臉興奮，“我教過的學生少說也上千人了，其中僅我知道的大學生就有65人，其中博士1人，碩士4人。”

隨后，任老師拿出一份名單，指著胡總偉、胡總康、胡總麗三個人名說，她自己的三個孩子很爭氣，分別在鄭州大學、河南大學、洛陽師范大學本科畢業或就讀。任喜妮家里只有一臺上海飛躍牌黑白電視機，所有的家具都是結婚的時候打的。目前，為供三個子女上學她還欠外債3萬余元。

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