開設國學課,體驗高端實驗室,實行“長短課”……昨天是北京市各中小學開學的日子,根據市教委7月出臺的《北京市實施教育部〈義務教育課程設置實驗方案〉的課程計劃(修訂)》(以下簡稱課程計劃),北京市部分中小學生迎來了自己的“新”課程表。
課程改革:學生迎來新課程
中關村二小在新學期將利用周五半天時間給六年級學生上“小升初銜接課”。該校相關負責老師介紹,一些中學反饋“孩子們在國學素養和創新意識方面比較薄弱”,因此,每周安排半天時間開展“國學素養課程”以及創新素養課、日語、法語等小語種課。
史家教育集團一年級校區執行校長喬紅說,“從本學年開始,將為新生開設‘小書蟲’課程。”
實踐活動:校內校外資源齊上陣
新學期開始后,燈市口小學每周都將拿出半天的時間為學生開展綜合實踐課程,每個年級都將根據不同校區特色、地理位置進行不同主題的課程,以研究性學習的方式,讓所有的老師都加入到研究性課程的研發當中。
35中校長朱建民介紹,新學年35中與中科院和北航合建的9個高端實驗室,包括微生物、納米、風洞等中學階段罕見的實驗室,將向全校學生開放。
授課方式:推行“長短課”及“走班制”
藝美小學李云飛主任告訴北京青年報記者,這學期學校在原有課程的基礎上設置了適合孩子發展的課程,比如小本課程、體育鍛煉課程等。這些課程按照不同的時間、不同章節開展,也就是所謂的“長短課”。“長短課”從15分鐘到1個小時不等,由教師自行安排。同時該校還根據學生的特點以“學生走班”或“教師走班”的方式進行授課。
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