教學文檔是教師開展教學活動的藍本，是規范教師教學行為的重要依據，文學院歷來重視教學文檔的檢查工作。為了保障2015年教學工作的順利開展，8月30日，文學院組織督導團成員對該院6個系、教研室全體教師的備課、教案、教學文檔等進行了全面檢查。

督導團檢查結果顯示，文學院教師教學文檔準備工作總體情況良好。其中，絕大多數老師能根據所任學科教材及所帶班級實際情況，認真制定教學計劃、安排教學進度，課時教案突出教學目標，滲透課程理念且過程較清晰;絕大多數老師的教案內容規范、項目填寫齊全、重難點突出，備課環節完整，編寫內容完善，重點突出，注重課后反思和學生互動;部分教師備課認真，文案詳實，規范全面，內容新穎，如中文系教師馬金玲、劉穎潔、顏娜，在打印稿的教案中不斷有新的補充。

另外，督導團檢查結果還顯示，個別老師教案過于簡單，既沒有完整的教學環節，又沒有教學目標的確定，只是簡單的章節抄寫。針對檢查中出現的問題，督導團成員要求全體教師應根據檢查中存在的不足，查缺補漏，不斷改進，讓每一次備課、教案書寫都有新的收獲，新的發現。

教學文檔反映教師的教學態度，也是教師教學質量的有力保障。文學院希望通過此類活動的持續開展，讓教師在教學方面真正做到發現問題——反思問題——改進措施，確保開學工作的順利開展，促進學院教學工作的穩步提升。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!