我省“十二五”期間多舉措提質教師隊伍,為海南科學發展、綠色崛起提供智力支撐
立師德 強師能 解師憂
海南日報海口9月7日訊(記者 郭景水 通訊員王波)“十二五”期間,我省通過多項措施的實施,努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力、堪當重任的教師隊伍,為實現海南科學發展、綠色崛起,提供強大的人才保障和智力支撐。
截至2014年底,全省共有各級各類學校專任教師11.73萬人,他們工作在4035所學校(幼兒園),培育著190多萬名在校學生(在園幼兒)。
教育是海南可持續發展的重要基石,一直以來特別在“十二五”期間,省委、省政府堅持把發展教育作為海南的戰略工程,省委、省政府主要領導公開承諾當“教育書記”、“教育省長”。省委書記羅保銘在海南工作14年來,無論是任省長,還是任省委書記,工作開局的調研都是教育,每年教師節都親自出席參加活動、慰問教師。省長劉賜貴履職后曾親赴教育部,爭取國家層面對海南教育的支持。
2010年省政府出臺《關于加強農村中小學教師隊伍建設的意見》,2012年省六次黨代會提出要“把引進和培養好校長、好教師作為一項戰略工程,逐年實施”,2014年省人大重新修訂《海南省實施〈中華人民共和國教師法〉辦法》,再到今年即將出臺的《海南省鄉村教師支持計劃(2015—2020年)》,一系列關系教師的政策措施陸續出臺。
全省的教師們更是在每年都會收到“大禮包”:2011年,我省繼續實施農村教師周轉宿舍建設工程,五年累計投入6.99億元,到今年底全省將建設近1萬套教師周轉宿舍;2013年開始設立偏遠貧困地區教師特殊津貼,對我省11個國定和省定貧困市縣以及其他市縣8個民族鄉鎮的行政村以下農村教師發放每月300元生活補助,惠及9000多名農村教師。
五年來,我省涌現了一批優秀教師。在全國性的教師榮譽中,全省共計獲得20個全國教育系統先進集體,獲得全國模范教師、全國教育系統先進工作者、全國優秀教師、全國師德標兵等獎項。
立師德,揚師表,師德是教師的靈魂。
五年來,我省師德建設打出了一套年度“組合拳”:2012年,省教育廳全面部署開展為期三年的“講文明,樹形象;強師德,做良師”主題的全省中小學校教師師德建設活動;從2013年開始,我省集中開展師德師風整治活動,將每年的9月定為師德活動月。
重教首優師,抓教育關鍵是抓教師隊伍。
五年間,我省組織實施了“赴天津市跟班培訓項目”、“上海對口支援海南基礎教育計劃”、“海南省邊遠鄉村教學點小學教師培訓計劃”等一大批培訓項目,通過國培、省培、校本培訓三級培訓體系,實施五年一輪360學時的教師全員培訓制度,全面提升中小學校教師隊伍整體素質能力和專業化水平。
2009年至2013年,我省先后面向全國為24所思源學校招聘了28名校長和229名學科骨干教師。今年,我省全面啟動海南省引進中小學優秀校長和學科骨干教師工程,省級財政累計投入1.5億元,三年期間在全國范圍內為我省各市縣和省屬中小學校招聘引進60名優秀校長、240名學科骨干教師。
五年來,我省為中等職業學校招聘1226名緊缺專業教師或雙師型教師,設立“特聘”教師項目,共聘用緊缺專業教師4000人次。2010-2013年,我省連續四年委托天津職業技術師范大學培養123名免費中職師范生,為我省中職教育提供和儲備了一批“雙師型”新鮮血液和后備力量。
我省加大優惠政策引進高層次人才,為省內高校引進了何朝族、汪峻峰等一批國內外優秀學者,聘請了近10名兩院院士。通過實施“長江學者”、“新世紀百千萬人才工程”、“國家杰出青年基金”等項目,培養出“長江學者”特聘教授羅素蘭,實現了零的突破。
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