開學第一天，同學們也交上了自己的暑假作業。不過一些家長發現，孩子完成暑假作業的效率特別高，因為他們都在使用一些“解題神器”。記者調查發現，這些免費下載的解題神器使用起來非常方便，不僅可以拍照解題，還能輸入作文題目下載范文。

男孩靠軟件完成作業

“今年孩子暑假做題速度確實快了不少。”家住渝北兩路的李女士今年65歲，她告訴記者，女兒女婿不在重慶上班，平時大部分時間都是自己帶外孫冬冬。李女士稱，冬冬上六年級，學校雖然沒有布置太多作業，但是家里給他買了兩本暑假作業，“今年完成得特別輕松。”她說，后來才發現孩子經常用手機解題。

記者從冬冬手機里看到，他下載的是一款解題軟件，如果有不懂的題目，都可以上傳去詢問答案。記者調查了解，除了一些小學生，不少初中和高中生的手機里，也下載有類似軟件。

“作業神器”也會出錯

如今，解題軟件普及度的確很高。記者在手機中輸入“解題”，彈出156個搜索結果，在一款名為“學霸君”的軟件，介紹為“國內首款權威拍照解題神器”，3000萬用戶選擇，每天解題1000多萬道難題。這款軟件同時還有1141條評論，多為點贊。另一款“作業幫”的介紹直接為“暑假作業，掃掃封面就能出整本答案哦！吹空調看電視，作業交給作業幫，你的暑假，作業幫全部承包”。

記者下載了幾款軟件試用，發現操作都非常簡便，要么是拍照掃題，要么是語音問題，都可以快速給出答案，不少軟件還能給出解題步驟，甚至包括作文也有范文可以借鑒。當然，這些解題神器并非神準，記者在試驗時發現，仍有出錯的情況。

有人力挺也有人反對

冉梅是一位80后母親，她說，現在互聯網發達，智能產品越來越多，“我覺得這些軟件挺好用的，學生可以用，家長也能下一個，輔助孩子功課。”

鄧先生是重慶一所中學英語老師，對于這種解題軟件他并不排斥，“最重要的是使用的人，軟件本身是有用的。對于愛學習的人來說，這其實是很好的輔助軟件。”

譚倩是重慶一所中學的老師，對于這類軟件她表示反對。她告訴記者，這些解題軟件類似教材全解，有解題過程有答案，學生自制力有限，絕大多數人用這些軟件只是為了得到答案，應付作業。長此以往，就會養成學生偷懶的習慣。

冉先生是一位家長，他認為，做題的過程很重要，這是鍛煉思考的過程，但是解題軟件就不會鍛煉到學生。

專家點評

有利有弊需正確引導

著名教育專家、原中國家長教育研究所高級研究員肖力平認為，使用這種軟件最重要的是要看使用者的年齡段，還有他們對相關知識點的掌握。如果小學生正在學習加減乘除，他們使用計算機家長就會反對。因為這是很重要的學習階段，是一個鍛煉思維的過程，使用這些解題軟件是一樣的道理。所以，任何新鮮事物都要一分為二的看待，只有正確使用，才能達到學習的目的。

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