自武漢大學官方微博微信近日公布了該校今年錄取通知書的圖片后，網上就不斷有人表示武漢大學的錄取通知書和中國人民大學去年的很相似，質疑武大抄襲人大創意。為此，武漢大學和中國人民大學的學生們還在網上展開了激烈爭論。

在大學的整個辦學過程中，一張錄取通知書到底有多少重要？說到底，錄取通知書不過是一個信息載體，告訴考生已被某校錄取。信息傳達到了，通知書的使命也算完成了，如果有考生喜歡留下來做個紀念，那也無妨，畢竟對過去12年的學習也算畫上了句號。再做過多聯想，什么“金榜題名”、“獨占鰲頭”之類，那實在差之太遠。畢竟過去考中進士叫“及第”，狀元更是全國只有一個。哪像現在每年錄取大學生數百萬，狀元滿街跑，連城市的一個區、鄉村的一個縣都敢稱“出了本地狀元”。實際上，正是多來年這種“范進中舉”似的狂歡，催生了對大學錄取書的特殊感情，所謂“武大與人大的通知書撞臉”，不過就是高考泡沫化的表現而已。

之所以說高考泡沫化，是因為今天中國社會在教育領域存在嚴重的悖離現象。一方面擴招之后，大學錄取率越來越高，加上考生人數持續下降，如果不太計較學校排名，考個大學實在太容易。另一方面，每年大學生畢業約750萬，占當年新增勞動力的50%左右，說就業市場上“大學生人滿為患”，一點不過分。但中國產業結構暫時吸納不了那么多腦力勞動者，比拼體力活，又干不過農民工，許多大學生畢業找不到工作，甚至不愿意去就業。

因為錄取時過于亢奮，進入大學后反而松懈下來的大有人在。大學老師不會像中學班主任那樣管理學生，缺少管教之后，不少大學生四年內在校園中徹底放松——上課只顧低頭刷屏，下課忙著談戀愛。轉眼到了畢業季，學分不夠，論文難過，最后好不容易混出校門。如此學生哪個單位敢要？

當然，大學之內并非全是這樣的學生，但也不是個別現象。對于許多考生和家長來說，與其在拿到錄取通知書時陶醉于“修成正果”的幻境，不如從頭開始設計進入大學后的新生活，始終不忘提醒自己，前面12年的學習只是換來了進入大學的資格。入學之后，會迎來完全不同的學習和生活模式——從如何與寢室同學朝夕相處，到如何自我安排學習，從過去只要回答有標準答案的習題，到自己發現學科中有意義的問題；從有問必答，到主動提問，有許多東西需要準備。讓這些考慮占據頭腦，而不是考完就扔掉高中教科書，拿到錄取通知書又狂喜到不知今夕何夕，才是一位合格的大學生應有的狀態。

當然，這里說得如此冷靜，容易讓人覺得不近人情，這也不是沒有道理。其實，身為圈內人，看著一批批中學生進大學，模樣都差不多，但不久便分道揚鑣，各自走上自己的路，等畢業時只能用“大相徑庭”來描述，無論就業機會還是未來成就，都不可同日而語了。所以，大學生真沒必要為什么“錄取通知書撞臉”莫名亢奮甚至大動干戈。(作者為上海大學社會學系教授)

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!