“研究經費的獲得不僅僅是金錢上的幫助，更多的是學院對我們學生科技創新能力的一種肯定，我想對于以后我們工作和繼續深造都會產生深遠的影響。”在3月20日舉行的理學院學生科技創新基金簽約大會上，十五個課題項目的負責人代表朱琳向記者表達了她激動的心情。

08年3月，理學院陳菘等60多名本科生的共15項課題通過“學生自主申請立項－－專業教師指導－－評委專家審核－－公開答辯”的流程，在眾多選題中脫穎而出，獲得了學院所支持的每項千元不等的研究經費。

為培養學生的動手能力和創新精神，提高學生發現問題、分析問題與解決問題的能力，理學院從2008年起特啟動理學院學生科技創新基金，資助學生開展科學研究和實踐訓練，并同時出臺了《理學院學生科技創新基金管理條例》。依據管理條例，參與項目的學生代表將作為項目負責人，與項目指導教師和學院三方之間簽訂一份保證項目實施的合同，合同規定，學院要保證為項目提供經費，而項目負責人則要保證于2009年4月前向理學院提交項目結題報告書和發表論文、成果實物及其證明材料。

黨委副書記潘秀山出席簽約大會并對此項活動提出殷切希望，他說，培養大學生的創新意識和科技創新能力是培養創新型人才的必然要求，希望理學院根據學生的特點，尊重學生的首創精神，努力瞄準社會尤其是濱海新區的實際需要，引導學生多關注、多思考、多研究、多參與新課題，并努力促進科技成果的轉化。

近年來，理學院積極采取一系列有效措施提高人才培養質量，嚴把人才出口質量關。成立學生科技創新協會，積極開辟第二課堂，堅持“教師科研課題毫無保留地向學生開放，專業實驗室向學生開放”，借以培養學生的科研意識和創新能力，學生多次在全國、天津市“挑戰杯”大學生創業計劃大賽和學術科技大賽、數學競賽、數學建模競賽等科技創新比賽中獲獎，體現了良好的科技創新能力。

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