重點高中取消擇校生，私立學校開設高中，一些差幾分就能上重點高中的學生有了更多的選擇，比如可以選擇到私立學校高中就讀。記者發現，在新的教育政策背景下，南昌市的一些私立學校開始發力，與公立學校爭奪高中生源。一些人認為私立高中搶生源攪亂了中招的節奏和格局，另一些人則把私立學校搶生源比作“鯰魚”，認為有利于促進教育進步。

師大附中：基本招滿，仍有高分生未報到

7日15時，記者來到江西師大附中報名處，不少家長早已帶上孩子的準考證和考試分數條來到學校報名簽到。在厚厚的一疊學生報名表上，記者看到大部分學生都已經簽字報名，但也看到一些599分和598分的學生簽字處仍是空白。對此，一名負責報名簽到的老師告訴記者，因為該校報名時間為6日至8日，距離報名截止還有一天時間，所以學生來不來報名還不好說。

隨后，記者采訪了師大附中教務處方主任，對于一些私立學校開設高中是否對該校生源產生影響，方主任表示基本沒有影響。“我們報名表上的學生基本都來了，今年報名情況跟往年沒有什么區別。”方主任說。但是當記者表示想看一下報名表，統計一下仍未報到的學生數量時，方主任以不方便透露為由予以拒絕。

育華學校：第一年開辦高中，名額已報滿

在師大附中采訪時，記者看到一名588分考生的家長黃先生向老師咨詢是否能進師大附中就讀高中，對此，該老師表示不行，并解釋說，今年南昌全面取消擇校，差一分花錢也進不來。最后，該老師建議黃先生去私立學校育華學校試試。

16時，記者和黃先生來到與江西師大附中僅隔一條馬路的育華學校，卻被告知該校報名招生已在7日上午結束。一名當班老師告訴記者，今年育華學校是第一年辦高中，目前學生已經招滿。當記者詢問作為私立學校的育華學校為什么招生這么火爆，該老師表示育華學校的師資力量不會比師大附中差。至于今年育華學校高中招生人數是多少，該老師并沒有回答。不過，一名已經報名該校的家長告訴記者，這次育華學校高中好像是要招200多名學生。

江科附中：分數線據報名情況“水漲船高”

7日下午，江科附中一名招生老師告訴記者：“我們目前只招收中考成績562分以上的學生，招4個班，總共140多人。”

記者在江科附中招生咨詢大廳看到，前來咨詢和報名的家長們絡繹不絕。經詢問，記者了解到，前來報名的家長和學生，大部分都是分數線卡在560~570分，即剛剛過南昌三中錄取線，但達不到師大附中、南昌二中錄取線分數段的考生。

胡女士的女兒中考考了562分，中考志愿填的南昌二中，然而，8分之差讓她與南昌二中失之交臂。對她而言，江科附中是另一種選擇。因此，7日一大早，胡女士就來該校填了報名表。不過，她也發現，雖然學校聲稱只錄取562分以上的學生，但在她之前，由于兩名家長來得早，名額有較大富余，溝通之后，他們以561分的成績為孩子報上了名。

而等到15時~16時，記者了解到，由于報名人數達到100多人，所剩名額不多，這時候，如果學生分數僅為561分，其報名表就很難獲得通過。16時30分，記者從部分報完名的家長處了解到，錄取線已提高到了566分。

狠招1 挖名師，承諾實行小班教學

有的家長因為孩子上不了公立重點高中，選擇了私立學校；有的家長，則主動放棄了公辦學校。

比如，張艷（化名）的兒子強強中考成績570余分，這一成績讓他早早地被南昌某公辦學校錄取。然而，張艷最終還是讓兒子到某私立中學報了名。

讓張艷下決心放棄公立學校的最重要原因，首先是因為該私立學校師資力量過硬。“從年初開始，我們陸續挖來了一批優質老師，確保4個重點班都為平行班，老師的搭配公平公正，一個老師最多帶兩個班。”該民校校辦一位王姓負責人向張艷承諾。

該私立學校吸引張艷的另一個原因是學校承諾的小班制度。“目前公立學校一個班最少是50~60個人，而這個學校一個班只有36人，這樣，每名學生就能更多地得到老師的關注，老師會更有責任心。”

狠招2 首年零學費，預交萬元雜費

長久以來，私立中學由于費用高昂，對學生就讀設立了較高的門檻。不過，記者7日在某私立學校發現，為了招攬生源，該校在費用上也大做了一番“文章”。

根據該校4月中旬公布的學費及獎、助學金政策，其三年的學費為7.8萬元，零班學生享三年7.8萬元的獎學金。而在實際報名中，家長們告訴記者，目前來該校報名的所有學生都沒有交學費，他們唯一支付的費用是一筆10000元的“學雜費”。

緣何如此？一名招生老師告訴記者：“學校首年為了搞好品牌定位，新生統一不交學費，家長只需支付生活費、水電費等雜費（不含伙食費），總計9000余元。現在先預交1萬元錢，日后多退少補。”

對此，有家長認為：“說是雜費，但誰都明白，這實際就是押金，學校怕學生數不固定，預交費用降低中途走人的風險。”

狠招3 600分以上考生學費全免

記者了解到，在4個重點班之外，該私立學校還專門為600分以上的考生開設了零班，并安排了專門老師教學。“我們有兩個零班，零班的門檻是中考600分以上，哪怕這樣的學生只有8~10個，我們也照樣開班。而且，所有負責零班的老師不再另帶重點班。”一名招生老師告訴記者。

在采訪過程中，記者偶遇來自撫州的兩名學生。這兩名學生都被該校的零班錄取，其中一名學生的成績為690分（撫州地區中考總分為780分）。該學生的母親告訴記者：“根據學校的政策，進了零班，學費和雜費全免，但是也要交1萬元的‘定金’。”

李老師是南昌市某公立學校的高中班班主任，作為在一線教書十多年的教師，他把私立學校搶奪高中生源的情況與“鯰魚效應”聯系在一起。

“為什么我會把私立學校比喻成‘鯰魚’？打個比方，大家都知道在一攤死水里，魚兒是長不大、長不健康的，而如果放進來一條鯰魚，它就可以攪動整個池水，讓池子里的水流動起來，讓其他魚兒游動起來，整個池子就會更加具有活力。這對于池子里的魚群是有好處的。”李老師說，“池水就好比是教育資源。目前大部分優質教育資源都集中在少數公立學校，這就會讓池水變得呆滯、僵化。池子中的魚兒就好比公立學校，由于在池子里泡久了，就容易厭倦、懶惰，倚老賣老，死氣沉沉。‘鯰魚效應’就是要通過引進外部力量刺激內部成員成長，讓更多的學生能夠享受到優質教育資源。從這個角度來看，私立學校與公立學校搶生源，總體上說，是好事而不是壞事。”

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