今天的專業意味著明天的職業,意味著對未來的職業生涯和發展方向的選擇。職業生涯關系到個人生活價值與意義,對于正處在生涯探索期和生涯建立期的轉換階段的學生們尤為重要。據前些年調查,國內每年有約1/4的考生在填報專業志愿時沒有“認真考慮,隨便湊合”,有約2/5的學生對于自己所學的專業不滿意。主因就是缺乏明確的專業選擇和職業發展意識。

職業生涯規劃有利于明確人生未來的奮斗目標;有利于個性發展和綜合素質提升;有利于提升職業品質、促進個性發展與社會需求的有機結合;有利于認清形勢、準確定位,從而合理安排大學的學習生活。同時,還有利于學生充分挖掘個人潛力,提高個人能力,推進個人條件與職業要求的吻合,實現“人職匹配”。

因此,在選擇專業時,考生也應該盡早建立職業生涯規劃概念,進入“知己、知彼、抉擇、目標、行動”的職業生涯規劃,通過自我評估和環境因素分析,結合職業理想與職業生涯的預期,是國內高考,還是出國深造?是優先選擇高校,還是優先選擇專業?是畢業時就就業,還是考研?不同的學業規劃,職業規劃亦不同。依據職業發展目標,選擇有利于個人成長的專業,規劃大學學習生活,提高綜合素質與就業競爭力,為未來的就業奠定好基礎。

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