今年暑假，學生去處哪里強？銜接班里補課忙！兩個月的假期已經漸漸接近尾聲，近日在武漢市部分培優機構了解到，由于暑假學校被禁止組織學生補課，培優的學生人數比去年大大增加。在記者隨機調查的40多名學生中，參與初中升高中銜接班的培優人數占到了7成。尤其進入8月，往年銜接班基本“靜悄悄”，今年卻依舊處處“開花”。
每門學科收費2000元
在水果湖附近的一家培優機構，工作人員說，目前該機構開設的已經是第二期初升高銜接班，每期四五個班，班級人數15至20人不等，上課內容主要是針對數理化3門學科，每門學科收費10次課2000元左右。“上一次課休息一天，比較利于學生消化課堂的內容。這種形式現在也很受學生和家長歡迎。”該工作人員說，收費比去年略微提高了10%左右，但報名的學生比去年還多了一個班。
記者在永清街附近一家培優機構看到，當天上午9點半左右，有3個教室里正在給初升高銜接班的學生上課，人數都在10余名左右。工作人員說，全天有4個時間段都開了課，最多的學生報名了數理化和英語共4門，幾乎全天都呆在教室里。
永清片區里還有一些機構主打“一對一”特色。某培優班的工作人員說，他們的老師來自武漢的一些重點高中，對高中教學很有心得，這樣的老師很受家長和學生們的歡迎。“暑假期間學生最多的時段是上午和晚上，現在一般可以同時10多個學生‘一對一’上課。”據了解，初升高銜接班的“一對一”收費每次200元至300元左右，如果課時買得多，還能享受一定的優惠。
記者在一個漢口高一新生家長群中做了一項專門針對初升高銜接班的小調查。結果顯示，參與調查的47位家長中，35人的孩子都報名了不同機構的銜接班，費用在4000元左右，主要科目集中在數理化3門。
“禁補令”令銜接班大熱
“今年教育部門頒布的‘禁補令’是校外初升高銜接班火熱的最直接因素，如果有家長咨詢相關的情況，我們還是建議他們有條件的話，可以上一下類似的班。”武漢市一所省示范高中副校長說，往年多數學校的慣例做法是，中招結束后，在8月期間把學生集中到學校上課，一般上課時間半個月至20天，主要就是幫助學生順利過渡。但“禁補令”后，沒有學校敢讓學生補課，于是大量的學生就涌到了校外培訓班。
“禁補令”成為銜接班大熱的外因，而新生入學前在各所學校普遍會進行的分班考試則成為這股熱潮的內因。記者粗略了解了一下，市內大部分學校都會在8月20日前后讓學生提前到校，進行一次摸底考試，考試的結果直接關系到學生最終是會被分到快班還是普通班。
漢口一所高中的骨干物理老師說，初升高的學生中，可以說差距還是拉得比較大，有的重點初中火箭班的孩子，可能在初中階段就學完了高一的課程，有的則相對程度淺一些，分班的考試成績因此也會分層比較明顯。“另外，學生入校后，老師講課的進程會相對快一點，有的學生基礎不夠好，可能會跟不上。”該老師說。
多數初中畢業學生的家長會孩子選擇上銜接班，直接考慮還是為分班做準備。“快班的師資配置、學習環境都比較好，孩子能夠被分進去，以后學習哪怕跟著老師走都能夠有保證了。”武漢11初的一位學生家長胡女士說，她的孩子被武昌一所省示范高中錄取，成績在錄取學生中屬于中等偏上，之前家里曾經考慮想找關系讓孩子分到快班，但最終不能成功。“所以我干脆給兒子報了兩期銜接班，他也愿意學，提前打個基礎好考試。”
適合成績不錯的伢
到底初升高銜接班對孩子的學習有沒有幫助？漢口一所學校高三年級組負責人說，客觀來說，銜接班效果還是有的。“以英語為例，高中英語從詞匯量到語法難度都上了一個大臺階，句子比較復雜，聽力方面要求也提高了。另外，數學學習中有很多思維方法的變化，知識內容有很大的跳躍性，如果沒有提前預習打一些基礎，學生剛開始確實會比較難適應和初中完全不同的學習方法。
孩子已經讀了高二的武漢二中家長李女士對銜接班的作用也表示肯定。去年，她的兒子以較高的分數被二中錄取，因為對兒子的自學能力比較自信，而且還提前借了書本在家里每天自己預習，她并沒有給兒子報名銜接班。但開學后的第一學期，兒子在數學學習上還是感覺到了不小的壓力。“其他同學學的內容明顯比他深，能夠很快理解，他消化確實還得一段時間。”
在漢口一省示范高中帶過多次畢業年級的物理學科朱老師認為，銜接班上還是不上，主要還是要看孩子的意愿。愿意上，也能學得進，銜接班的學習對他就有幫助，“我們每年招的學生中，80%以上的都上過銜接班，基本能和高中教學內容實行無縫對接。不過，就算學生沒有上過，只要愿意學，基礎也可以的話，在高一下學期也能追上。”
朱老師說，相對來說，銜接班的學習比較適合本身成績中等偏上的學生，基礎比較差的實際不適合這種進度比較快的學習方式。另外，她同時也建議，家長也不能盲目指望孩子的學習成績、學習習慣等，都能在銜接班的一二十天時間里得到明顯改變，即使再貴的學費，“一對一”的學習方式，也很難短期內從習慣上讓孩子發生徹底改變。
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