正值暑假，許多孩子的生活從校園轉移到了社會上各種培優機構。連日來，記者在永清街、武廣商圈、中南路等“補習集中地”看到，一些中小學生背著書包從培訓班進進出出，與日常在學校的時間沒有多少差別。

幾乎所有家長在孩子的教育方面都舍得投入。然而，一些培優機構或多或少地存在管理混亂，其資質、師資也存在問題。關于培優機構的投訴時有發生。

缺乏教學資質仍辦學

兩個月花3.1萬元卻沒能提分

20日，家住漢口武勝路的羅先生向本報反映，他在中考前為女兒小逸在世貿廣場37樓報了一個培訓班，兩個月花了3.1萬元，小逸中考時卻沒能提分。

羅先生介紹，小逸平時成績一般，4月調考6門文化課考了353分。為了讓小逸盡快提分，他決定為她報培訓班。

“這家培優機構聲稱提分快，保證能考更好的學校。”羅先生說，“為此，我花了3.1萬元，報了全科輔導。從4月18日開始，小逸每天放學后在培訓班補習兩小時，周末每天補習6小時。兩個月下來，小逸共學習140小時。中考時，小逸加了30分體育分后成績為396分，只能上一般公辦普通高中。

記者發現，小逸的語文、數學、英語培訓課時最多，分數不僅沒提高，還降了3分。

“我們花這么多錢卻沒效果，培優機構之前的承諾都去哪兒了？”羅先生越想越氣憤。

25日，記者與羅先生來到該培優機構。記者看到，該培優機構的《民辦學校辦學許可證》上“辦學內容”一欄上只有“英語培訓”。

“明明缺乏教學資質，還搞全科輔導，這讓孩子怎么提分？”羅先生說，“我們花錢就算了，可這家培優機構浪費了孩子沖刺的黃金時間，耽誤了孩子的前途。”

來自我市工商部門的數據顯示，培優機構無辦學資質是家長投訴較多的問題。工商執法人員介紹，很多打著輔導培訓名頭的機構并無教育培訓資質，更談不上在教育部門備案。

據了解，目前我市培優機構有7000余家，但在市教育局登記備案的不足1000家。

亂打“名校老師”招牌

是名師還是假冒，家長無法核實

近日，家住武昌的家長張女士向本報反映，她在中南路上接到一家名為“快學教育”的宣傳單，遂撥打了上面的咨詢電話。一位自稱是中考組的劉姓老師介紹，該機構大多數老師都是初中、高中在職教師，其中不少來自名校。

張女士向記者求證：“聽說市教育局嚴禁教師從事有償家教，這個機構是不是故意欺騙家長？”

25日，記者以家長身份來到“快學教育”探訪。該培優機構位于中南路外文書店6樓。一位廖姓工作人員介紹，該機構有一部分老師來自公辦學校。

記者提出想了解這些“在職教師”的姓名和任職學校。廖姓工作人員說，該機構與老師簽了保密協議，出于保護老師的目的，不能透露他們的真實身份。

曾在中南路某英語培優機構當老師、去年底離職的劉小姐昨日告訴記者，她讀研究生時進入某培優機構當老師，該培優機構將她“變身”為某知名小學在職教師。

“哪有那么多在校名師，而且家長也不認得學校里的老師。”劉小姐說，“武昌的培訓班說請的老師是漢口的，而漢陽的培訓班就說請的是青山的。都搞交叉走穴，家長想查也查不到。”

工商執法人員介紹，我市教育部門規定，嚴禁在職教師從事經營性教學活動。然而，一些培優機構故意隱匿老師信息，制造神秘感。建議家長在報班時一定要核實真實師資，最好提前試聽，全面掌握培訓班情況。

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