河南省政府近日印發《關于深化高等教育綜合改革全面提升服務經濟社會發展能力的意見》（下簡稱《意見》）。

未來，我省將建2～3所國內高水平大學；哪個區域需啥樣的人才，高校將設置啥樣的專業。

建2～3所國內高水平大學

根據《意見》，我省將按照高水平大學、特色骨干大學、應用技術類型大學和高職高專院校進行分類管理，實現科學發展。

還將努力建設2~3所國內高水平大學，著力建設7~10所特色骨干大學。以后，除國家控制布點專業外，高校可自主設置專業，政府不再干預。還將依據學生的高考成績和普通高中學業水平考試成績，實行綜合評價、擇優錄取。

此外，還將引導部分本科高校向應用型轉變，瞄準區域經濟社會發展需求，按特色方向來發展。也就是說，區域需要啥人才，高校就培養啥人才。

以后根據就業情況撥經費

今年，我省還將加快推進高職院校分類考試招生改革，高職院校以“文化素質+職業技能”成績為基本依據，自主確定錄取標準和錄取方式。

將來，還要打破按編制核撥經費的辦法，實行按學生數量、畢業生質量等反映辦學水平和社會貢獻度因素撥款的新方式。

到2017年，全省高職高專生均撥款水平達到1.2萬元，還要進一步提高本科生均撥款水平。

根據《意見》，我省還將堅持把高校就業狀況與招生計劃、經費撥款、辦學評價、專業調整等有機結合。也就是說，哪個高校的就業好，在招生計劃、經費等方面將優先傾斜。

啥叫國內高水平大學？

事實上，高水平大學通常指“國家建設高水平大學公派研究生項目”高校。

20世紀90年代以來，我國大力推進世界一流大學和高水平大學建設，通過“985工程”、“211工程”、“特色重點學科項目”、“小211工程”、“省部共建大學”、“2011計劃”等國家層面的工程建設，總體實力增強，但與世界一流大學相比，存在一定的差距。

所以，所謂高水平是將國際一流大學作為對象進行對比的，“高水平”就是世界一流大學和世界一流學科。

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