當有人被魚刺卡喉時，讓他張大嘴巴，借用手電觀察魚刺位置、大小，可以的話用鑷子夾出。課堂上的氣氛活躍而有趣，這是醫學常識課的現場。近日，廣東醫學院寧養義工三下鄉服務隊在湛江遂溪縣四九中學開設了一系列關愛鄉村兒童的趣味課堂，如醫學常識、音樂、手工、體育等課程。老師以寓教于樂的方式，不僅給孩子們帶去知識，還送上快樂與愛。

醫學常識 增強花朵自護意識

遂溪四九的村民們多以務農為生，文化水平不高，醫學常識方面較薄弱。對于日常出現的燙傷、燒傷的問題，有的村民會使用不科學的土方法，反而讓傷情惡化。而寧養義工作為醫學生，有能力也有義務把基礎醫學常識教給孩子們。

針對四九中學學生醫學常識匱乏醫療事故頻發的現狀，志愿者在課上詳細介紹了燙傷、燒傷、魚刺卡喉等日常可能遇到的意外狀況的處理辦法，還介紹了如齲齒、感冒等小病的發生原因。同學們對于平時課堂上不會提到的醫學常識，顯得特別感興趣，紛紛舉手上臺配合老師手把手教學。

穿上白大褂的同學們體驗了一回醫生，顯得異常興奮，也向老師們詢問醫學生的日常，老師一一耐心解答。我長大以后也想當醫生，我覺得很偉大！學生小林說。醫患關系緊張的今天，我們經常能看到醫患惡劣事件新聞，學生一句簡單的贊美像一股清泉，肯定了醫生的價值，重拾社會信心。

老師示范突發狀況處理方法。

動聽音樂 化作天使隱形翅膀

每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望孩子們悅耳的歌聲傳出課室的窗外，這是寧養義工晴天老師在教孩子們一首歌曲《隱形的翅膀》。兩節音樂課下來，孩子們把自己的夢想與希望化作一雙雙隱形的翅膀，終於翱翔，用心凝望，不害怕。

孩子和老師一起唱著歌。

心靈手巧 孩子奇妙手工造物

手工課上，見到氣球的孩子們都以乖巧的坐姿討得老師的喜歡。老師把靈巧的手藝傳授給孩子們，教他們如何用一個長長的氣球做出一只可愛的小狗，一朵美麗小花。傳統的折紙手藝也在課上得到傳承，在老師的指點下，不一會兒，千紙鶴、百合、愛心等手工品在孩子們的巧手下誕生了。

老師指導孩子折紙。

戶外體育 陽光奔跑在鄉村校園

雷區取物、跑田螺、擲沙包等一系列趣味游戲讓孩子們活躍起來。不再是簡單的跑步運動，不再是枯燥的仰臥起坐，以團隊合作形式共同游戲讓孩子們主動參與運動，真正地讓身體肌肉的耐力得到鍛煉，真正地強身健體。

團隊合作是取勝關鍵。

短短幾天的義教活動結束了，老師與孩子同學揮手道別，目送他們回家后，留下來打掃課室衛生，驀然回首，看到黑板上稚嫩的筆跡老師，走慢一點，等等我。鼻子一酸，這簡單一句話觸碰到了大家的內心，這是這么多天來孩子們對老師努力的肯定，是孩子們對寧養義工情感的認同。

老師，走慢點，等等我。。

趣味課堂的開設，拓寬了孩子們在醫學上的知識面，播撒下孩子們向往音樂、美術等藝術的種子，寧養義工給鄉村的孩子們帶去了歡樂、陽光與愛。

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