2015年7月21日清晨，踏著第一縷陽光，大學生生命文化實踐團的15名隊員一路說說笑笑，穿過幾個熱鬧的幼兒園，來到街區安靜的一角。他們今天的目的地福音特殊教育學校。

神秘的特校

沒有花俏的裝飾，福音特殊教育學校這八個字用黑色宋體鐫刻在白色的木板上，緊閉的大門更為這所學校添上神秘的色彩。

隊員們走進特殊學校，呈現在眼前的是每層樓的欄桿都被裝上鐵欄桿，一切都仿佛被困在鐵籠子里。在幾棟教學樓圍成的籃球場上，有幾個男生在練習投籃。如此靜謐的操場，在這清晨里，顯得如此地格格不入。

特殊的教學

在特殊學校校長介紹下，隊員們對特殊學校有了初步的了解。他們不是團體的訓練，而是每個老師對一個學生，全程進行一對一輔導。但，當真正看到他們的教學方式時，團隊里面的一名女生說道：真的徹底被感動了。

隊員被這一幕吸引住了，老師手拿著詞語卡片嘴里不斷地重復握字的發音，對于每一個字，每一個音，他們用近乎嘶吼的聲音念出，為了讓小朋友可以感受每一個字的力量，老師反復對著他們的手被念出詞語，用氣流傳遞出力量。小朋友不停地嘗試wōw

安靜的世界不平靜

隊員們在和特殊學校的老師商量后，今天的游園活動正式開始。啊啊啊一群小朋友像脫韁的野馬般沖出課室來到操場，在一邊準備活動的氣球的隊員被小朋友圍成里一層外一層，看著一個個在充氣的氣球，他們高高舉著手，用熱切的眼神仿佛說出我也要，我也要

當氣球分發到他們手里后，操場被笑聲、尖叫聲環繞。七彩的氣球在空中飄來飄去，小朋友們互相追逐，驅趕著氣球。陽光下，清澈的眼睛，燦爛的笑容，他們安靜的世界并不是一片死寂。突然傳來了健身操的音樂，一個老師帶頭跳起舞來，小朋友和實踐團的隊員們也一起搖擺起來。看到這一幕，一個老師頗為感觸地對說：你看，這些孩子，每一個長得都很漂亮，可是就是因為身體的一些不同而變得這么可憐。是呀，你不曾發現，在鏡頭下，他們和其他小朋友一樣，都是愛笑的天使。

在游園活動結束后，大學生生命文化實踐團的隊員更有沖勁地將籌集來的書為小朋友建造了一個圖書角，當書籍堆滿了書架上時，汗水早已浸濕脊背，一個胖胖的男生滿足地說：不累！

大學生生命文化實踐團隊員告別特殊學校，這么一群天使卻住進了他們的心里。

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