為使團隊成員相互熟悉、凝聚團隊力量、順利開展實踐活動，7月20日，浙江海洋學院大學生關愛舟山市殘障人士及自閉癥兒童實踐團于定海校區舉辦三下鄉預熱活動。當天成員們學習了急救包扎知識、開展了破冰活動以及戰俘營課外活動。

據了解，實踐團進行急救包扎知識培訓主要是為未來幾天前往殘疾人庇護中心和彩虹堂的急救包扎教學演示做準備，方便成員熟練掌握技能并靈活運用。另外，當晚全體成員在物資中心學習了人道主義知識。

根據安排，21日早，實踐團成員一同前往殘疾人庇護中心。庇護中心的殘疾人朋友對于實踐團的到來感到分外喜悅和好奇。很快實踐團成員與殘疾人朋友圍坐一圈開始了互動表演，氣氛融洽歡愉。其中，殘疾人朋友一起合唱的歌曲《感恩的心》，句句動情、真切，他們堅強、陽光、樂觀的態度感染了在場的每一位成員。夾彈珠、傳氣球等游戲環節，空氣中快樂氤氳，看到殘疾人士嘴角洋溢的微笑，實踐團們深受鼓舞，也更加堅定了服務關愛弱勢群體的決心。

同日下午，為響應真正為社區百姓服務號召，校關愛舟山市殘障人士及自閉癥兒童實踐團積極參與了幸福與愛同在，關愛自閉癥兒童實踐活動。

自閉癥兒童被稱作星星的孩子，他們雖然不聾，卻對外界充耳不聞，雖然不啞，卻不愿開口說話，雖然他們像星星一樣純凈、漂亮，卻也像星星一樣冷漠、孤獨。抵達舟山市特殊兒童關愛中心后，老師與實踐團討論并確定了活動主要流程以及活動注意事項。團隊成員采取一對一輔導方式，細心指導孩子們折紙和上色，一定程度上幫助孩子們提高學習能力和動手操作能力。趣味互動過程中，孩子們通過回答問題來領取愛心蘋果獎勵，鍛煉了孩子們的膽量及語言表達能力。最后輕松愉快的歌舞表演使孩子們收獲了午后美好的回憶。

與殘障人士、自閉癥兒童的深入接觸后，實踐團每個成員真切體悟到特殊群體亟需社會的愛心、鼓舞和幫助，他們希望通過實踐活動感染更多的人自發、自愿加入到愛心行列中來，為社會添一份熱度。

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