悄悄是離別的笙簫，中國礦業大學夢啟支教團2015年暑期課程的學習與交流隨著時間流逝也逐漸接近了尾聲。2015年7月26日，距離28日的夢啟支教團上馬小學暑期課程畢業典禮暨文藝匯演僅有2天時間。離別的感傷漸漸在夢啟支教團支教地上馬小學的學生之中傳播開來。漸漸地，這群孩子們自己也有了自己的想法用小紙條，傳達對與自己朝夕相處了半個月的小老師們的愛與不舍。

正式的課程于26日結束，在小學班二班的最后一節課程也是最后一節語文課上，擔任任課教師的是中國礦業大學夢啟支教團團員翟雨菲。夢啟支教團團員翟雨菲，來自徐州工程學院，心懷支教的志愿已有3年，是徐州工程學院2014級的學生。在得知了學生們的想法之后，翟老師將自己最后一節語文課改成了向老師傾訴我的心聲的專題課程，給了同學們機會去寫下那些傳情達意的句子。

在課上，翟老師說出了課程主題之后，同學們就開始了思考和討論，緊接著就是一陣接連的撕紙聲，所有人都為了表達自己對老師們的愛而緊張忙碌著。在最后的成果中，我們能看到像是下面這樣的句子，讓支教團隊員們的心里暖暖的又酸酸的。曹老師（夢啟支教團曹全垚），我覺得你非常的可愛，有時像一個小孩子，有時又像一個成熟的大人。哎，你真的是只多變貓。我也挺喜歡你的，不是那種喜歡，是師生之間的喜歡。喜歡你，是因為你的溫柔，希望你能把你的溫柔繼續發展下去。這是特別內斂的六年級學生白清亮寫給曹老師的話，雖然只是小學升初中的年紀，卻給人一種成熟的感覺。這個羞澀內斂的少女來自于一個聾啞家庭，在她的小學時代基本上每個暑假都有夢啟支教團的陪伴，夢啟，看著她漸漸變得開朗自信起來，看著她漸漸長成落落的少女，每個隊員心里都是感動的。另一個小學生初中的學生李嘉怡，寫給王藝雯老師王藝雯老師，她教我們醫學和音樂，在課堂時，她教我們唱《年輕的戰場》，她像我的親人一樣鼓勵我。

孩子們的小紙條都是簡單的，卻把收到了紙條的夢啟支教團的隊員們感動得厲害。在辦公室，我偶然聽到隊員唐良港這樣說道：真的感覺自己所有疲勞都被這幾句話洗刷干凈了，就憑這些話我今年來的就很值了！

紙條傳微愛，臨別贈愛言。孩子們給中國礦業大學夢啟支教團的小老師們傳達的小紙條，承載了半個月以來師生相處的感情，是對2015中國礦業大學夢啟支教團有力的承認，也是激勵著礦大夢啟繼續前行的動力。

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