在360教育集團澳洲部金牌留學顧問唐功正老師的咨詢過程中，經常有學生家長問“唐老師，你覺得我（我家孩子）適合讀哪個專業？”經常有學生和家長當著唐老師的面爭論得面紅耳赤，最后讓唐老師當和事佬Σ( ° △ °|||)︴。當然啦，其實唐老師非常理解學生和家長的苦惱，確實專業的選擇非常重要，有時候唐老師并不完全了解學生的性格優勢喜好等，所以不能給出最明確的答案。但是唐老師卻有幫助學生挑選最適合專業的方法，可以供學生參考。雖然專業選擇是系統復雜的過程，但卻有章法可循。

定律一：立足現實，以就業前景作為基礎

結合唐老師在澳洲的個人經歷和辦理留學多年的經驗來看，個人認為，相對于澳洲學生，中國留學生的專業選擇更現實。“高薪”、“好就業”是左右中國留學生和家長最關鍵的因素，而澳洲學生在選擇專業時通常把把“個人興趣”排在首位。其實這并不是說明中國學生家長沒有更高的追求，只是中國依然處于經濟迅速崛起的過程中，在家庭和社會環境的影響下，學生能否通過留學掌握一技之長，在競爭激烈的海外和國內職場成為精英仍然是留學生的首要目的。所以職場需求量比較大回報形式比較直接的會計、金融、市場、機械工程、電子工程、計算機工程是目前最受歡迎的專業。

若學生對專業選擇較為茫然，對未來的不確定因素顧慮較多時，可以先關注應用性更強的專業，比如選擇會計而非經濟學，選擇翻譯而非語言學，學成后就業對口度高，專業性更強。若學生對未來追求更多可能性，不想過早定位，可以在本科階段或者大一大二，修讀數學、經濟學、語言學、商務管理學等基礎性學科或涵蓋范圍比較廣的專業，待后期再確定將來工作對口的專業。

定律二：實事求是，以自身實力作為標尺

唐老師一直相信，“三百六十行，行行出狀元”。專業選擇也需要一定的客觀基礎。如果學生數學能力不強，就不適合讀金融；如果學生不會畫畫也不喜歡，就不適合讀建筑設計。海外院校雖有一定選課自由度，但都有固定的必修課，比如金融專業需要修讀高階數學，數學不強的學生很難完成；建筑設計專業需要學習繪圖和出色的空間結構感，對繪畫一竅不通的學生也無法完成。所以根據個人的優勢選擇適合自己的專業非常重要。

不少學生和家長存在一種誤區：越難申請的專業越好。比如前幾年國內剛接觸到“精算”這個專業，精算師在各國都是緊缺職業，畢業后就有上百萬的年薪，供職于大型金融公司或會計事務所。精算專業極難申請，有位浙江家長堅持讓孩子刷成績、刷雅思，終于成功錄取，但孩子讀了沒多久就覺得課業太難，除非數學天賦高否則很難跟上更談不上喜歡，最后只能轉讀其他商科專業。在學校能最大限度開發個人潛能，在職場能順利施展的專業，就是最好的專業，與申請難易度并不直接相關。

定律三：堅持理想，以興趣愛好作為導向

真正意義上的留學，終究是學子孤身奔赴海外的尋夢之旅。常常遇到學生和家長面臨兩難的局面，孩子喜歡的專業家長覺得不好找工作，家長給孩子挑的專業孩子不喜歡。唐老師覺得，其實問題的癥結并不在于選擇哪個專業更好，而在于學生的自主意識是否真正建立起來了。

修雙學位是能力強的孩子在妥協后做出的自主選擇，也提醒了家長要重視孩子對追求理想的訴求。我建議，如果孩子有明確的個人發展目標，愿意為選擇負起責任，并努力去行動的話，家長不妨放手讓孩子去選擇自己感興趣的專業，給出中肯建議而非簡單地決定。結合自身興趣的專業會讓孩子學得更輕松、更愉快、更優異，這些都將轉化為不可小視的職場競爭力。

其實留學生在選擇專業時主要還是根據自身的情況來來定，這才專業選擇的黃金定律。

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