7月18日，武漢理工大學國際教育學院益心圓夢社會實踐隊的支教環節已進入尾聲，預示著不久實踐隊員就要離開左河村。實踐隊員們與村里每一位孩子都已建立了深厚的感情，在他們從居住地到村小學的路上，陸陸續續收到了很多傳達著孩子們心意的禮物。

也許這只是一朵花，一個貝殼，一根棒棒糖，但在我的眼里，這些東西遠遠超越它們自身的價值，這些是孩子們對我們的喜歡，也是我們這么多天付出的最好證明。美術老師楊哲穎感慨道。

今天下午是楊哲穎的最后一節美術課石頭上的彩色世界，孩子們一聽到這個主題，立馬就孩子們就興奮了起來。她首先給每個孩子發兩個石頭和一支水粉筆，然后每一排發兩罐水粉顏料以及一杯水。也許是出于對畫石頭的好奇，在這節美術課上孩子們格外地聽話。楊哲穎表示，繪畫甚至藝術創作都是在臨摹的基礎之上融入自己的想法，希望孩子們能從最基礎的臨摹學起。她把提前準備好的石頭畫模板放在第一張桌子上，邀請孩子們前來參觀。有部分孩子表示先不看老師畫的模板，希望在聽老師講完后自己可以完成一塊獨一無二的石頭，也有部分孩子是參照模板進行繪畫的。

轉眼間，一塊塊展示著孩子們智慧與才華的五彩繽紛、形狀各異的石頭在他們手中誕生了。每一種顏色都是他們精挑細選的，每一個圖案都展現了他們豐富的想象力，無不透露著他們的謹慎和認真。完成的石頭畫被放在五彩小屋里晾曬以便回家時就可以給家人看，向他們展示自己的藝術創作成果。楊老師格外關注班上那個立志成為畫家的孩子，她表明這節課只是這個孩子在學習藝術的道路上的一個淺影，如果她能時刻保持對藝術創作的激情，努力奮斗，不斷突破，想必定能擁有一個屬于自己的非凡世界。

希望這節美術課可以為孩子們單調固定的生活帶來一絲色彩；激發他們的藝術潛能，創作出獨特的作品；讓他們意識到不管做什么事都不要墨守成規，要學會打破常規，有所突破。藝術創作不僅僅是為了成就無數的畫家、設計師、雕刻師等，也是為了培養人們的藝術氣質。學習藝術不僅能夠修養身心，也能讓我們堅守內心的小世界，遠離喧囂。只要領悟了藝術的內涵，每個人都可以是一位藝術家。美術老師楊哲穎道出了她上課的意義。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!