據悉，近些年頻頻出現的作弊、學術造假和欺詐問題，讓中國留學生的國際形象大打折扣。少部分“害群之馬”的違規行為除了讓自己面臨重刑之外，也讓其他靠自己實力獲得高分的中國學生失去被公平對待的輿論環境。面對這些高分學生，美國高校出現了“兩難”的招生困境。一方面是越來越青睞高分的學生，另外一方面對于如此漂亮的成績，招生官們也表示“難以置信”，無法辨別真偽。

在這樣的背景下，標準化考試成績顯然已經越來越不能直觀、客觀地評估一個學生的真正實力，校友面試和第三方面試開始在美國高校招生中普遍化，這樣的面試會從以下幾個維度來考查學生：

1.通過與學生直接英文溝通去測試學生的口語、交流能力、思維廣度與臨場應變能力；

2.通過學生所遞交上來的美國暑期學校課程表現，直接考查學生是否已經具備美國大學課堂學習的能力、是否已經獲得美國大學老師的學術能力認可；

3.通過評估學生提交的學術或特長類獎項、學術論文摘要等去綜合評估學生是否花時間花精力去滿足自己的求知欲。

新東方前途出國美國高端產品部總監閆曉哲認為以上這些就是申請者們除了標準化考試之外，需要特別注意去培養自己的內容，也是真正可以使自己在未來的留學路上受益匪淺的能力。這樣的變化同時也在倒逼國內的留學市場在服務產品結構上進行深層次的變革。

啟德留學美國部高級留學規劃師楊芬也表示，平時要養成閱讀英文文章的習慣，提高閱讀和寫作能力；需要有連續性的活動策劃并且執行，比如擁有自己組織的社團、CLUB等；參加一些國際志愿者活動，如NGO、NPO等；參加不同類型的競賽（學術方面）；公眾演講能力的提升。

認知偏差、名校情結釀大禍

中國留學生一直是以“聰明、勤奮、刻苦”的形象廣受好評，但是隨著留學越來越成為大眾化的選擇，留學生中也出現了良莠不齊的現象。在6月份剛剛結束的2015NAFSA國際教育大會上，一份名為《2015版留美中國學生現狀白皮書》的報告稱，在對近年來1657名遭開除的學生進行調查分析后發現，80.54%的學生是因學術表現差或學術不誠實而被開除。

主管學術及戰略國際化的NAFSA副主席——舊金山州立大學副校長吳彥伯博士分析了這些現象背后的原因。他認為，中美社會在考核這類事件上的價值觀存在一定的差異。美國社會對于學術上的欺詐一直是非常嚴厲的，一般都會處以重罪，但是中國對此類情節的處罰似乎并不嚴重，所以中國學生很少當回事。

另外，在中國家長群體中普遍存在一個問題，就是“名校情結”嚴重，但許多中國家長卻忽視了一個對中國學生來說普遍存在的問題：就是中國學生的基礎學術成績以及語言成績通常比較好，但是創新能力、領導能力等綜合能力方面并不是非常突出。甚至一些極端的家庭為了讓孩子進入所謂的名校，不惜動用各種關系，或者花高價找一些不合規的留學中介在申請中弄虛作假。這樣的“偽學霸”去了國外的好學校就會覺得學業壓力非常大、跟不上，最終做出錯誤的選擇。

啟德留學美國部高級留學規劃師楊芬認為，留學不一定要上名校，美國的高校多，對學生的素質也要求比較高。中國學生過去以后要面臨一個新的環境，學習壓力也會比較大。而且美國的高校在招收學生的時候會考慮匹配度，對學生的素質要求是很高的。這些高校每年退學的也很多，建議不要盲目地追求高名次的學校。總而言之：選擇適合自己的才是最好的。

舊金山州立大學副校長吳彥伯博士非常痛心地表示，這一系列消息嚴重影響中國學生在海外學校眼中的形象，他建議中國學生來美國讀書應該做好各方面準備，培養嚴謹的學術態度；同時戒掉“名校情結”，不要功利地選擇出國留學的學校和專業，選擇自己感興趣的，這樣才會真正學有所成。

新東方教育科技集團執行總裁、新東方前途出國咨詢有限公司總裁周成剛老師也表示，學生、家長以及留學服務機構都需要反思。留學的目的并不僅僅是為了上名校，也不僅僅是為了獲得一份高薪的工作，國際教育的目標應該是培養有能力、有教養的“世界公民”，而這還需要幾代人的共同努力。

據美聯社報道，5月21日，賓夕法尼亞州匹茲堡區首席聯邦檢察官戴維·希克頓(DavidHickton)對15名中國公民提出35項指控，包括“合謀、偽造外國護照、郵件詐騙和電信詐騙”等罪名。希克頓表示，目前1名嫌疑人已被逮捕，并對其他9人和另外兩名在中國的嫌疑人發出了逮捕令。

當地時間7月16日，其中首名被指控的中國公民在位于美國賓夕法尼亞州匹茲堡市的聯邦法院認罪。這名居住在波士頓的25歲學生承認，他找人用假護照替他參加了去年12月的GRE(課程)考試，并為此支付了將近6000美元。據稱，該學生現已被允許返回家中，但在2015年10月30日到匹茲堡聽取判決之前，他必須戴上腳踝電子追蹤器。

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