英國教育部長NickyMorgan宣布，為了應對英國學校的“招聘危機”，教師下午5點后不許批改作業或發送工作郵件，這些時間應投入到備課中。

Morgan指出，沉重的工作量占用教師們太多時間，使教師們很難擠出時間備課。這也使教師的招募變得困難。Morgan表示，一些學校想要處理好校內和校外工作量的平衡。在她選區內的德萊爾大學，教師們下班后，在家中或周末時，給很多人回復郵件非常辛苦。她還提到一所艾克薩斯州的學府允許教師在線上發布教案，以避免抄襲并保證了他們自由分配時間。

拉夫堡的議員補充道，批改作業是一項辛苦的任務，學生們可以從中得到有效的反饋，但是占用教師太多時間，以至于他們不能做自己想做的事。

英教育部數據顯示，87%的教師就職一年后繼續堅守崗位。但是教師聯盟給出的數據是，2/5的教師就職一年后離職。Morgan對教師聯盟的數據不敢茍同，她認為教師聯盟總是拿教學的負面信息大做文章。

但值得關注的是，很多學校不惜重金打出廣告，以填補數學、理科這樣的核心學科的職位空缺。全國校長協會的調查顯示，目前有2/3的學校招不到有資質的教師。超過1000名校長中，有62.4%的人在調查中承認招募新教師遇到困難。

5月的一篇報道稱，很多人認為剛剛獲得資質的新教師并不適合進入課堂，他們很難控制課程進度，也缺少專業知識。

英國教育部發言人說，“去年我們發起的工作量挑戰收到超過44，000個人的回應，這是引起教師們不必要的工作量增加的誘因之一。很多學校正在尋找減輕工作量的方法，我們也很支持她們。最重要的是要保證學生們獲得最好的教育，為此我們已經成立了三個工作組進行進一步調查。

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