據2014年發布的《中國低齡留學生研究報告》顯示，從2007年開始，中國學生低齡化留學趨勢日益明顯，尤其到2013年之后，低齡留學生已占到中國留學生總數近四成，而且有繼續提升的趨勢。進入2015年，啟德就持續接到關于低齡留學的咨詢，尤其是在中考之后，咨詢量更是持續上升，不少家長表示，希望自己孩子到國外就讀高中進而在國外完成本科以及研究生學習。啟德教育留學專家表示，一般來說，家長選擇在學生高中期間留學基本都是希望學生能夠盡早適應國外的生活，能夠提前融入國外的環境。而由于英語語言的共同性，學生并不一定在一個國家完成三個階段的學業，可以在本科以及研究生階段到其他國家學習，而學生由于在高中階段已經有一定的學習能力以及自理能力，這種國家間的轉換是完全可以被學生接受的。

移民是低齡留學主要目標

啟德教育留學專家表示，多數選擇將孩子在高中階段送出國的家長，都希望能夠移民。由于留學時間較長，整體留學費用不低，所以這樣的學生家長基本都希望學生能在國外移民。這一方面是因為家長希望學生可以在國外享受更好的教育資源，另一方面家長也是考慮國內升學以及工作壓力相對較大，孩子到國外能夠輕松一點。

據《中國低齡留學生研究報告》介紹，將學生未成年送出國優勢相對顯著，一方面學生年齡小，適應性強，能夠很快地學習語言并融入當地社會，鍛煉自己獨立生活的能力。但另一方面，年齡小出國也意味著孩子還沒定型，更需要監護人的照顧以及學校的管理。啟德教育留學專家表示，事實上現在很多初中畢業的孩子已經有了一定的個人判斷能力，家長要對自己的孩子有信心。而專業的留學服務機構也會配合家長選擇好一個合適的監護人，幫助學生順利地過渡好留學之初的適應階段。

學生個人能力獲得整體提升

從啟德多年送出的低齡留學學生反饋來看，多數學生都能夠快速適應國外生活，由于學生在國內接受的基礎教育使他們在一些學科上的優勢大于當地學生。啟德教育在2015年初發布的《2015中國學生留學意向調查報告》中有這樣一個關于低齡留學的案例，來自北京學生家長將孩子在初中畢業后就送到澳大利亞，學生開始的幾個月表示自己不適應，有點抵觸心理。但是很快的，由于學生在國內數學等學科比較好，在當地的中學經常拿很高的分數，就獲得了學校老師的肯定，對于在澳洲的學習生活也有了自信。而在半年后假期回國，家長驚喜地發現，自己的孩子不但會跟家長討論一些較為深刻的建筑學話題，還會主動要求學習英語。

啟德教育留學專家表示，低齡留學能夠幫助孩子更快適應留學生活，學生個人能力以及素質都會獲得巨大的提升。當然，如果家長考慮將未成年學生送出國的話，還是要考慮留學費用、學生基礎適應能力以及國家選擇等問題，建議最好到專業的留學機構進行咨詢，并盡早確認在當地的監護人信息，以確保孩子能夠順利完成后續學業。

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