7月11日，“國際視野下的青少年校園足球”——2015中國（上海）國際青少年校園足球邀請賽高峰論壇舉行。國內外專業人士聚焦各國校園足球的發展經驗，探討青少年足球運動員的培養方法與機制。

踢球后學習成績會變差？

在中國，不少孩子缺乏運動，家長更擔心孩子踢球后成績變差。

“這種看法是不對的，需要轉變觀念。”德國著名足球教練施拉普納認為，參與體育運動會使孩子更具有責任心和團隊精神，對學習有幫助。如何推進校園足球？施拉普納認為，一方面要注重發揮學校的作用，另一方面需在家庭予以推進，將足球文化根植于家庭。

論壇上，不少外國教練感覺中國學生的運動技能不佳。教育部體衛藝司司長王登峰分析，這是因為多數孩子由祖輩帶大，常被教育不能亂跑，危險動作不可以做，限制了運動天賦的發展。

王登峰指出，體育運動對孩子的健康成長具有不可替代的作用。6至16歲的孩子在整個成長過程中運動量沒有達到一定程度，腦細胞的發展將不健全，甚至可能帶來智力發展問題。

青少年足球基礎怎么打？

來自德國的參賽隊主教練馬丁介紹，德國足球協會推出“足球天才促進項目”，將特別有足球天賦的孩子選入基地進行訓練。在這個專業場所，他們每周有3至4節體育課，并額外有足球專業訓練。

澳大利亞的做法則是，讓更為年輕的一代在小時候就能參與比賽。澳大利亞南墨爾本俱樂部隊代表說，當地孩子16歲半即可進入球隊打比賽。球隊非常注重青少年后備力量培養，分別從7歲以內和11歲以內的孩子中積極選拔人才。

巴塞羅那小狼隊是西班牙巴塞羅那的一支球隊。其教練說，在巴塞羅那，孩子們很小就開始訓練。每個周末，巴塞羅那有12萬名青少年同時接受足球訓練，大約有4200場小型足球比賽。

“在足球建設的金字塔，大約只有0.2%的人可能進入國家隊，但支撐這一塔尖的是眾多投身足球運動的青少年。”施拉普納介紹，德國足球的架構非常好。只要參加足球協會，無論5歲的孩子還是70歲的老人，每周都會有一場比賽。對青少年來說，這種有組織的比賽不會影響學校學習。

在中國，如何吸引孩子對足球產生興趣？施拉普納建議：首先，校長、老師要對足球感興趣；其次，教練、體育老師很重要，不僅要有經驗，還要耐心。根寶足球基地董事長徐根寶認為，中國足球要真正“翻身”，一方面要把校園足球基礎打好，把學生興趣培養好，另一方面要出球星。

王登峰透露，今年暑期，將在全國范圍開展約5400名校園足球教師培訓。“發展校園足球，就是為了把金字塔的塔基打牢。”他希望，可以培養出會踢足球的數學家、物理學家、律師、醫生等方方面面人才。

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