《日本經濟新聞》5月4日文章，原題：中國的大學面臨拐點

在上世紀80年代的改革開放背景下，步入現代化之路的中國高等教育采取大膽擴招政策，大學生人數由1990年的61萬增至2013年的700萬。經過10多年急速擴招后，如今中國高教面臨3個問題，并迎來重大拐點。

第一，供求結構發生變化。獨生子女政策令中國年輕人口減少，填報志愿人數從2008年高峰期的1050萬人之后逐漸縮減。這令大學升學門檻降低，高考合格率由2011年70%升到2013年的77%。尤其是京滬等大城市，高達8成以上。大學教育由“買方市場”急速轉變為“賣方市場”。一些民營大學和高職學校陷入招生難和關閉危機。與上世紀90年代后的日本一樣，中國正進入一個誰都能接受高等教育的“全員化”時代。

第二，雇用問題。1999年中國接受高等教育的人數為85萬，2005年超過300萬，2014年達659萬。這種驚人速度對中國經濟來說是個巨大負擔。最近調查顯示，約3成大學生畢業時沒找到工作。為解決就業難問題，以地方大學為主的一些高校正轉向職業教育，鼓勵學生創業，并為學生到中小城市和農村就業提供便利。但這些措施只能緩解燃眉之急，長遠效果值得懷疑。

第三，如何應對全球化。積極引進發達國家的知識技術是中國改革開放政策的重要基礎。方法之一就是向海外派留學生。目前中國是全球最大的留學生供應國。無疑，這些“海歸”將成為中國現代化和科技發展的核心群體。但隨著人數增加，曾在就業方面比國內大學畢業生更有優勢的留學生價值急速下跌。中國政府近年來也鼓勵別國學生來華留學，高等教育規模和研究水平亦進入世界前列，學術論文總數遠高于日本。但這種急速發展也帶來諸多問題。

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