作為新中國第一所民族高等院校，西北民族大學始終堅持“立足西北、服務民族”的辦學宗旨，為國家培養了大批各民族高素質人才，為民族地區經濟社會發展和民族團結進步事業作出積極貢獻。在全面建設小康社會的進程中，民族院校如何培養出更多優秀人才，是西北民大校長趙德安教授近年來一直思考的問題。在該校65周年校慶前夕，趙德安接受了記者采訪。

獨特的、多元的民族高校校園文化有利于不同文化背景的學生接受多元文化教育，更好地培養學生的跨文化適應能力。趙德安說：“具有良好的職業技能，能適應民族地區工作，具有國際視野，一直是西北民大培養人才的標準，而突出實踐在培養人才中的作用，則是西北民大近年來摸索出的行之有效的好辦法。”

培養學生具有良好的職業技能，是西北民大多年來在教學中一直追求的目標，對一個地處西北的高校而言，缺乏穩定、多樣的技能提升平臺仍是客觀存在的問題。趙德安認為：“實踐教學一定要走學生路線，自下而上從學生的需要出發，激發學生對科學、創新的內在熱情。”為此，學校不僅在國內10多個省市建立了數百個實習基地，每年組織近2000人次到各類實習基地鍛煉，還建設成立了“大學生實踐創新中心”，使得學生參與創新項目和學科競賽的熱情空前高漲。中心成立以來，參與活動的學生達20000多人次，成功舉辦或參加校內外各類學科競賽50余項，其中獲國際競賽獎項20余項，獲國家級各類獎項700余項，省部級各類獎項900余項。

為了培養適應少數民族地區需要的多語種人才，西北民大在漢語言、藏語言文學、蒙古語言文學和維吾爾語言文學等傳統專業中不斷改革，積極拓展藏漢雙語、蒙漢雙語、維漢雙語等多語種教學領域。同時還在應用數學、物理學、工商管理等專業開展了藏漢雙語教學，為各民族培養了不少民漢語言兼通的高水平人才。

近年來，西北民大將外專引智工作與學校人才培養、科學研究、服務社會和傳承文化的中心和重點工作相結合，積極申報外專項目，不斷完善項目結構、提升引智水平，努力擴大引智成效。2013年以來，已獲批高端及重點引智項目160項，獲得經費1463萬元，僅2014年，學校就執行外專引智項目88項，聘請長短期國（境）外專家126名，舉辦了近400場（次）學術報告會、研修培訓班及研討會，為歷年之最；學校的外專引智工作連續5年獲得甘肅省政府的表彰，并得到了國家外國專家局的充分肯定，為學校贏得了良好的教學成效、學術聲譽和社會影響。

“我們的學生畢業，很多都要回老家去。”趙德安說，“他們所在的這些民族地區和西部欠發達地區，更需要我們培養出有扎實知識體系、有包容自信品質和有長遠發展視野的人才。”

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