中國高校通用就業能力排行榜發布，北大第一中大第二，榜單分析顯示

非名校就業能力異軍突起

羊城晚報訊 記者王倩報道：近日，ATA考試測評研究院與光明日報教育部在京聯合發布2014中國高校通用就業能力排行榜系列榜單。這份排行榜和傳統大學排名有明顯不同，不少傳統名校在就業能力方面反倒輸給了一些名不見經傳的學校。廣東高校中大、暨大、華工擠進前20強，華師排到第21位。

數據分析來自求職答卷

據了解，考試與教育服務供應商“ATA數據”根據用人單位在高校招生中出具的試題，歷時一年取樣分析畢業生得分失分標準，按照“言語理解能力”、“數字運算能力”、“邏輯推理能力”、“思維策略能力”、“資料分析能力”綜合測評得出了這份“2014年度高校通用就業能力榜單”。此研究項目于2014年7月發起，完成于2015年3月，共收集2014校園招聘考試有效數據樣本近200萬份，最終抽取研究樣本104930份集合而成。由于取樣直接來自畢業生的求職答卷，一定程度上反映出畢業生在就業中遇到的問題，可以為高校和畢業生提供一定的參考。與2013年度總榜單相比，2014年度總榜單中的高校數量從409所增至454所，增幅達11%；參與抽樣調查的畢業生人數從78523人增至104930人，增幅達33.6%。

一些老牌名校輸給非名校

記者從分析榜單看出，總排名中，北大仍高居第一，第二名卻不是人們心目中的清華，而是中山大學。緊隨其后的是上海財大和上海交大，然后才是清華大學。這還不算令人意外，不少老牌名校甚至連總排名的前20位都沒進，如復旦大學只排到第17位，武漢大學更是排到了第34位。相反，一些名不見經傳的學校反而排名相當靠前，比如分列第12、15、19名的浙江財經大學、寧波大學和浙江工商大學，都不是“211工程”院校。

在單項排名中，北大的“言語理解能力”竟排到了第10位，是其成績最差的單項，“數字運算能力”也只排到第6位，而清華大學的“資料分析能力”已經落到了第17位。

中山大學的“言語理解能力”排名第一，“數字運算能力”成績最差排名第12位。

名校為何表現不佳？據分析，一是由于傳統名校中不少畢業生選擇繼續深造或出國深造，沒有進入求職市場，所以沒能參與測評；其次，我國高校教育依然存在過于注重專業知識的學習，缺乏實踐型課程的問題，以用人單位看重的就業能力和評價標準做衡量，自然不同于傳統學術型的高校排名。

“思維策略”普遍偏弱

報告根據定量分析得出如下結論：相較于其他幾種就業能力，大學生的“思維策略能力”明顯偏弱。“思維策略能力”考驗大學生獨立思考以及解決實際問題的能力，大學生在校期間就應該加強相關實踐。

專家解釋：“‘言語理解能力’是就業者對書面文字的理解、表達和運用能力，一般對管理、法律、研究、銷售和行政類崗位非常重要；‘數字運算能力’是就業者對數據的理解、處理能力，一般對管理、財務、工程、研究、銷售和行政類崗位非常重要；‘邏輯推理能力’是就業者根據事實或規律等進行推理，及對復雜圖形、空間的處理轉換能力，一般對計算機編程、電子、技術、工程類崗位非常重要；‘思維策略能力’是就業者在解決問題時思維的發散程度及提出多種方案的能力，一般對銷售、研究、管理類崗位非常重要；‘資料分析能力’是就業者對復雜的書面材料或圖表數據進行分析、判斷和綜合處理的能力，一般對管理、研究、行政、技術和行政類崗位非常重要。”

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