劉暢曲折的求職路

“我是一所普通大學畢業生，求職路上一次次被拒絕，一次次調整心態再出征。”3月25日，湖南省常德市武陵區甘露寺小學的體育老師劉暢向記者說起了他的成長經歷。“我來自農村，家里為了培養我，弟弟放棄學業，打工供我讀書。”對劉暢而言，他背負著一個家庭的希望。劉暢熱愛體育，并以體育特長生的身份參加了高考，但只過了三本線。“大學四年的學費需要10多萬元，家里供不起。父親給了我兩條路，一條是外出打工，一條是在家附近學門技術。我選擇了第三條路，再次高考。”2007年，劉暢考入湖南文理學院體育學院。

畢業了，劉暢找工作的路并不平坦，投了200多份簡歷都石沉大海。

“父親不解，你一個大學生，怎么混得這樣？其實，并非我沒有能力，而是對方不給我機會，就因為我不是出身名牌大學。”劉暢沒放棄，繼續投簡歷、參加面試，好幾次到了最后一關，卻被“你是體育生，學校又沒有什么名氣，不太適合我們”這樣的理由擋在門外。2013年，他參加了20多次用人單位的考試，最后終于成了武陵區甘露寺小學的一名在編老師。

“回想走來的路，如果沒有那些人為設置的不公正門檻，沒有那些世俗的偏見與歧視，那該多好！”劉暢說。

蘆朋飛“破繭成蝶”

蘆朋飛至今仍記得走出校門后的第一場面試，雖然已經過去8年了。那時，蘆朋飛剛從陜西寶雞的一所專科學校畢業。“你這學校是成人教育還是網絡學院啊？”面試官問。“您好，我是全日制的。”蘆朋飛回答。“你高考成績怎么樣？”面試官又問。蘆朋飛再也沒有在郵箱中收到關于這家企業的任何信息。

幸運的是，因為他在電腦技術方面比較熟悉，畢業一個月后，他被深圳的一家電子科技公司錄取。他也發現，一同被招進公司的同事各種學歷都有，包括一名清華的本科生，只是清華學生的工資比他高了好幾倍。

在此后的工作中，大家開始覺得學歷不起決定性作用。當時研發團隊四人一組，誰的創意好就用誰的。一次碰到一個項目，蘆朋飛和團隊通宵準備，最后老板選擇了蘆朋飛小組的創意，他的薪水也隨之上升。因學校出身不好而帶來的自卑感在蘆朋飛身上漸漸消失。

“學歷只是一個門檻，真正在面試過程中企業看中的還是你的職業態度，以及你所擁有的技能。”蘆朋飛現在已經創業，他的團隊在招人的時候并沒有限制學歷，面試時的唯一要求是：提供一份設計作品，一個創意想法。

“對于那些到處碰壁的大學生們來說，整個社會首先要保證的一點是，準入門檻是公平的。”蘆朋飛期望更多的大學生能夠在“碰壁”的過程中“破繭成蝶”。

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