江蘇省2016年高考新方案的面紗還沒有完全揭開，關于新方案的版本是越傳越多。昨天，一位參與前期調研的教育界人士再次爆料：占高考總分20分的英語聽力有望從高考英語中剝離出來，和口語合并，只計等第，不計入總分。

另外，高考總分值將調高，至于是“語數外中增加1門歷史或者物理計入總分、還是增加兩門計入總分、還是將政史地或者理化生變成小綜合并入總分”，目前還未最終敲定。

一年兩考指的是口語非筆試

昨天，關于2016年高考方案又有了新的版本。其中，一種被認為確定了的說法是“高考英語一年兩考指的是英語口語，并非筆試”。

而此前，按照相關部門前期傳出的消息，2016年高考改革的思路是：高考英語的次數、選測科目的門數及計分方式都要進行調整。其中，高考英語可能變成一年兩考，選測科目分文理科、可能變成文理小綜合。

“高考英語一年兩考怎么會只是英語口語？”一位中學校長說，目前的高考英語口語測試成績分4個等第記入考生檔案，不過，測試成績并不計入高考總分，只是供高校錄取時參考。“口語本來就不計入高考總分，一年兩考的話對考生意義不大。”

“一年兩考應該是英語口語加聽力。”一位參與方案制定的校長稱，江蘇省教育廳一直在調研將英語聽力從現在的英語高考中剝離出來，進行多次考試，這樣有利于減少設備差異產生的不公平。“而為了配合一年兩考，避免考生刷分，減輕考生負擔，聽力也會參照口語，計等不計分。”

江蘇省教育部門相關人士透露，由于考慮將英語聽力剝離出去，因此，高考英語的總分將下降，其在高考總分內所占的比例也將進一步降低。

“現在的高考總分是480分，其中英語120分，英語聽力是20分。”這位人士說，高考語數外3門中，語文、英語占到了兩門，英語在整個高考總分中的比重達到了25%.聽力從英語中剝除后，英語的總分可能不會增加，因此，不管高考總分是否增加，英語在高考中的比重都將降低。

高考總分增加已成定局

省內一所高校的招生負責人介紹，正在研討的2016年高考新方案中，高考的總分有望增加。

“現在的高考總分是480分，考生的集中度非常高，一分都是好幾千人。”這所高校的招生負責人說，這對高校來說，錄取安排專業時難度非常大。況且，現在的選測科目計等不計分，低分高等級的現象確實存在，這對部分考生確實存在不公平。在江蘇省教育廳組織的相關研討中，高校一致希望，將選測科目也計入總分。“不管將來的方案是在語數外中增加1門歷史或者物理計入總分、還是增加兩門計入總分、還是將政史地或者理化生變成小綜合并入總分，高考現在的總分都會發生變化。”

新聞鏈接：

江蘇高考方案變革一覽

1999年：“3+2”模式

1999年高考模式為“3+2”，這個方案從1994年延續至1999年。分文理科，文科生考政治、歷史，理科生考物理、化學。

2000年—2001年：“3+小綜合”

文科生考語、數、外3個單科外，還要考政治、歷史、地理綜合卷；理科生除語、數、外3科外，還考物理、化學、生物綜合卷。

2002年：“3+大綜合”

這個模式只在江蘇實行了一年。考生除了考語、數、外單科外，還要考物理、化學、生物、政治、歷史、地理六科的大綜合卷。該模式的出發點主要是為了促進學生素質全面發展，但模式要求學生同時學習9門高考科目，負擔很重。

2003年—2007年：“3+1+1”

此模式在保留語文、數學、英語3門必考科目的前提下，另外兩門在政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門課中自由選擇，其中一個“1”是報考高校指定的選考科目，另一門學生可以根據自己的興趣和特長自選。這樣的模式打破了文理分科，學生可以跨文理科選科，共有15種組合可以選擇。

2008年至今：“3+學業水平測試+綜合素質評價”

2008年江蘇高考方案中，統考科目只有3門，即語文、數學、外語，總分480分（含40分附加分），同時在一般情況下，學生于高二時進行學業水平測試的必修科目測試，高考時進行學業水平測試的選修科目測試，必測、選測等級會影響考生的普通類高校報考資格及能否上本科、能否達到具體學校等級要求等。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!