物理 部分考點有增減

解讀人：江蘇教育學院附屬高級中學物理高級教師 龐同兵

【變化】今年《考試說明》與2013年相比，高考的考點數沒變依然98條，其中部分考點有增減、合并或者表述有所變化，具體如下：考點內容增減的有：⑴原考點1中質點、考系和坐標系刪除了非慣性系不作要求這一說明；⑵原考點5中重力、形變和彈力、胡克定律中刪除了重力；⑶原考點50為互感、自感現在為自感、渦流，刪除互感，增加渦流；⑷新增加考點62內容：氣體壓強的微觀解釋。

考點內容調整合并的有：⑴原考點26中電荷、電荷守恒定律、點電荷調整為電荷、電荷守恒定律，其中點電荷被調整到考點27與庫侖定律合并為現在的考點；⑵原考點57為分子動理論的基本觀點調整為分子動理論的基本觀點、阿伏加德羅常數。

考點表述變化的有：⑴原考點21中圓周運動、線速度、角速度表述變化為圓周運動的描述；⑵原考點22勻速圓周、向心力表述變化為勻速圓周的向心力；⑶原考點46為質譜儀和回旋加速器的基本原理表述變化為質譜儀和回旋加速器的工作原理；⑷原考點55中電能的輸送表述變化為遠距離輸電；⑸原考點56為傳感器現表述變化為傳感器的工作原理及其應用；⑹原考點95為重核裂變、核聚變表述變化為裂變反應、聚變反應、鏈式反應。

【建議】1、重視主干知識。研讀《考試說明》和典型題示例就會發現其每年都會有一些變化，但歷年高考試題中對物理主干知識考查要求并沒有變，所以依然要重視對力學和電磁學等相關主干知識的復習；2、抓住選考模塊。這部分內容均為Ⅰ級要求，由于學生不夠重視導致失分較多。平時練習中要有計劃穿插這部分內容，力爭在高考中不丟分或少丟分；3、重視習慣的培養。良好的學習習慣可以提高學習效率、提升能力，在日常教學的各個環節中要重視學生良好習慣養成。如在習題教學中可以指導學生如何審題尋找突破口，如何規范表達，對解題過程的監控和結果的反思，在教學過程中培養學生的解題習慣。

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