“2014年浙江省將推出全面的高考招生改革方案。”近日，省教育廳廳長劉希平在全省教育系統工作視頻會議上透露，浙江高考改革的主要思路是：減少必考科目，增加選考科目，實行多次考試，實現高考招生與高中學業水平考試、學生綜合素質評價的更多結合，在減輕中小學生過重課業壓力的前提下，給學生更多的考試科目選擇權，給高校更多的考試科目設置和選擇學生的權利。

上半年全國高考改革方案將出臺

上周，2014年全國教育工作會議傳遞這樣一個信息：高考改革并非全面鋪開，而是在有意愿、有條件的省份和高校率先開展改革試點。改革試點包括綜合改革和專項改革試點，相關省份和高校要于上半年出臺試點“實施辦法”。

會上，教育部部長袁貴仁還透露：今年上半年將出臺考試招生制度改革的“總體方案”和關于高考、外語一年多考、高中學業水平考試、綜合素質評價、考試招生違規處理等5個配套“實施意見”。到2020年，要形成分類考試、綜合評價、多元錄取的招生考試模式；健全考試與招生相對分離、學生多次選擇、學校依法自主招生等一系列措施。

浙江高考改革初步方案制訂完畢

“浙江正在爭取成為國家高考招生改革的試點省份。”劉希平說，浙江高考招生改革的初步方案年前已經形成。但要等教育部出臺全國的方案后，浙江相應做出調整，再將初步方案向社會公布。

“新方案實施時間現在不好說，具體會征求各方意見。”劉希平說，浙江的高考改革，會按照“三年早知道”的原則，不會影響在讀高中生。最快有可能在今年新高一學生中實施新方案，即2017屆高考生。

高中學業水平考試或起選拔作用

高中學業水平考試將發揮更大的作用。劉希平透露，在初步方案中，它將起到一定的選拔作用，但跟高考肯定不同。至于發揮何種程度的作用，征求意見時會再公布。今后，考生要更加認真地對待高中學業水平考試。浙江今后要像高考一樣管理學業水平考試。

2013年，浙江部分高中試行必修課走班制，2014年，試行隊伍會繼續擴大，高中傳統的班級形態不存在了。劉希平說，他積極倡導在高中試行走班制。浙江大膽改革高中的評價制度，建立學業水平考試制度，規定11門必修課程每年開考兩次，學生參加同一科目考試次數最多為兩次，并以最好的成績錄入。

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