3月6日，《2014年普通高等學校招生全國統一考試安徽卷考試說明》公布，與往年相比，今年的《考試說明》提前了近一個星期發布。作為高考的“風向標”，《考試說明》是安徽省高考命題的依據，也是考生復習迎考的指南。有了《考試說明》，考生可合理安排有關學科的畢業復習計劃，避免備考時的盲目性，減輕不必要的課業負擔。

《考試說明》由考試性質、考試要求、考試內容、考試形式與試卷結構、題型示例以及附錄等幾個部分所組成。其中，“考試性質”介紹了高考的性質、特點、功能等。“考試要求”提出了高考對知識、能力及個性品質等方面的要求。“考試內容”解說了考試的內容范圍（必修和選修模塊）及應掌握的程度。“考試形式與試卷結構”規定了考試形式、所占時間、試卷的結構，以及考試內容、試題題型等項目的分布情況。“題型示例”則對各種題型提供若干經典試題及簡要說明，以便考生了解高考的考查方式和要求。

地理：環保、單獨兩孩等是熱點

點評名師：合肥七中祖冰峰

今年的地理《考試說明》在考核目標與要求上有進一步完善，考試范圍上有不小調整。

考核目標的變化：考試目標和要求中，在描述上有所不同，如：將“學科素養”改成了“地理學科應用能力”。將“要求學生提出適用于該理論的實際問題”改成了“要求考生運用該理論分析、闡釋實際案例”，新增了“能夠從文字資料、地理圖形、地理圖（景觀圖片、遙感影像等）、地理數據中獲取信息”，“能夠運用正確的觀念、地理知識、地理技能與方法，結合新材料，提出解決現實生活和社會經濟發展中存在問題的思路和方案”。更強調對地理知識的運用，分析、解決實際問題的能力的考查。能夠運用地理基本技能中刪除了“地理數據和地理圖表之間的轉換”。

考試范圍也有不少變化，自然地理部分（地理必修1）刪除了“地球各圈層的主要特點”。區域可持續發展（地理必修3）中，將“產業轉移和資源跨區域調配對區域地理環境的影響”調至（二）區域可持續發展的最后。在自然災害與防治（選修5）、環境保護（選修6）中，將“我國自然災害多發區的自然環境特點”移至第一，刪除了“地震、泥石流、滑坡等地質地貌災害的產生機制”。此外，資源和環境等考點的順序發生變化，新增“環境污染形成的主要防治措施”和“主要生態環境問題及其產生的原因”。世界地理部分則新增了“南北極地區自然環境的特殊性，開展基地科學考察和保護基地環境的重要性”。

今年《考試說明》中選擇的題例與2013年相比有較大的改變。選擇題12組例題中更換了5組，非選擇題12組例題中只更換了3組。

-復習建議

考生首先要規范答題，在考試和平時的練習過程中都要確實弄清楚每道題的題意，一定要按題意和要求去回答，準確使用學科術語也是答題的關鍵。

在備考中，考生要注意環境保護考試范圍的變化，估計今年仍然會涉及此部分內容。此外，還要關注人口與單獨兩孩、重大工程與深空探索、農業民生與可持續發展、新型城市化、極地科考等熱點。

在鄉土地理方面，考生要詳細復習安徽省地理，建議安排一定時間復習安徽省的自然地理特征、社會經濟特征產業轉移與經濟可持續發展等知識。

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