化學：強化化學信息整合能力

解讀人：王平倫

大綱解讀

2014高考化學《考試說明》與2013年相比，在題型示例中增加了3道選擇題和6道非選擇題，考查了包括水的離子積、PH計算、鹽類水解等考點。

備考建議

建議學生在復習時注意比對近三年的高考試題，找出常考的考點，如氧化還原、化學用語、阿伏伽德羅常數計算等考點重點突破。還要找出近年的熱點，如合成工藝流程題、教材實驗或其改編題等側重訓練。尤其是《考試說明》中一下子增加了3道工藝流程題，占增加題目總量的三分之一。此類題目信息豐富，聯系實際，涉及考點范圍廣，易成為考試的寵兒。

在復習中還要關注與化學有關的社會熱點問題。如我國發射天宮一號進行月球探測，政府報告中提出的舌尖上的安全等內容。

近年來，高考實驗題經常以教材實驗為主干創設情境，在情境中加入實驗中遇到的意外情況形成問題讓學生分析，或將多個教材實驗加工重組成新的實驗題考查學生的實驗能力。建議學生復習時最好親手操作教材實驗，注意收集“意外”現象并分析其成因，以便在考試中順利分析解決實驗問題。

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