歷史：形成完整的學科知識網絡

解讀人：王國棟

大綱解讀

2014年全國高考文綜（歷史）考試說明，只是考核目標與要求中例題10更換為2013年高考新課標全國文綜乙卷的41題。

備考建議

在備考中要夯實基礎知識，構建整體的學科知識體系。按照古代、近代、現代順序，對教材內容進行橫向（政治、經濟和文化）的整合，并找出它們之間的聯系，從而建立起適應高考命題實際和反映學術進展的學科體系，準確把握每個歷史階段的歷史特征、歷史線索和重要歷史事件。形成完整的學科知識網絡。

要關注新的學術信息和動態，能熟練運用新史觀解讀歷史；回歸教材，查缺補漏，準確把握主干知識，提高解析材料能力；加強歷史讀圖識圖能力的訓練，強化對說明題這種新題型的訓練。還要關注國際國內熱點，可以對熱點進行有針對性的練習，對與主題有關的知識點進行知識結構的再整理。

在最后的備考時間里，準備一些高質量的文綜試卷模擬題，按照高考時間做定時定量的訓練。提高答題速度，確保高考時把握好時間，順利答完試卷。高考前兩周必做近三年的高考真題，熟悉命題思路，了解試卷構成，總結答題技巧。

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