地理：培養圖表分析能力

解讀人：劉勝

大綱解讀

2014年全國高考文綜（地理）考試說明與2013年相比沒有發生變化。

備考建議

一、抓基礎，提能力。要對主干知識進行梳理，要熟練掌握五大地理規律：即地球運動規律、大氣運動規律、地殼運動規律、水體運動規律、地理環境的地域分異規律，準確運用四大區位理論：即農業、工業、城市、交通區位理論，力求做到主干知識網絡化。

二、重視地理圖表，培養讀圖能力。近年的高考試題中對考生利用地圖、圖表資料進行分析、解決問題的能力考查力度在逐漸加強，所以在復習中應注重圖文結合，圖文轉換，培養對地理圖像信息的獲取和分析能力。

三、聯系生活實際，注重對知識遷移、運用能力的培養。在復習中應把重點、熱點、焦點問題作專題式“問題化”處理，弄清這些問題發生的地點及背景，注意將熱點問題與課本主干知識密切結合，把握其因果緣由及影響。

四、注重基本應試能力的培養。首先訓練能夠運用簡潔的文字語言、圖形語言和正確的地理觀念回答地理問題；其次訓練能夠快速、全面、準確地獲取圖形語言形式的地理信息，能夠準確和完整地理解所獲取的地理信息，并能夠用科學的語言、正確的邏輯關系，表達出論證和解決地理問題的過程與結果；第三，應根據網上閱卷特點，訓練基本的書寫規范。

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【我要糾錯】 責任編輯：明明小白

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