2013年，北京高考試題難度明顯降低，更加注重考查課程的主干知識和著重培養的主干能力，這也將成為未來本市高考命題的趨勢。高考難度調整給正在備戰2014年高考的考生們帶來怎樣的啟示?考生在備考過程中應如何應對?本市多位資深高考專家與考生及家長一道分享備考2014年高考的手冊。

難度降低

體現高中課改精神

西城區教育研修學院院長李燕玲認為，今年北京市高考降低難度的做法是非常可取的。從2007年至今，本市已經推行了兩輪高中課改，在不斷地探索實踐中取得了一定的經驗，課改精神也體現在高考命題的方向和思路上。李燕玲表示，北京高考命題十分嚴謹，并始終堅持“穩中求新、穩中求變”的原則。今年高考向我們傳遞是，要全面加強素質教育，要減輕學生過重的課業負擔，注重考查課程的主干知識，著重培養學生分析問題和解決問題的能力，去掉“過難、過怪、過偏”的考題，這也是將來北京市高考命題的主流方向。

李燕玲認為，高考試題降低難度，絕不是將試題出成“白開水”，而是在堅持考查學生基礎知識、基本能力和技能的基礎上，給各個層次的學生都預留了空間。以西城區為例，今年高考文科全市前10名的學校有6所在西城，理科全市排名前5的學校西城占4所，西城區文史類考生的一本上線率達到51%，這也意味著西城區兩名文科考生中就有一人的成績超過一本線。這樣的成績充分證明并不是“出難題”才對西城區考生有利，而是在今年的北京高考中調整了易、中、難三種不同程度試題的比例，更加注重與生活相聯系，使書本知識和考試內容不再遠離現實生活，并且注重選拔不同層次的考生，為所有考生預留發揮空間。與去年相比，考試成績分布情況總體平移，總體上有利于知識考核與人才選拔。

上大學易上好大學難

據光華鼎力教育執行校長、原精華學校教學校長李謂分析，2013年高考命題更注重學生學科素養和學習潛能的考查，更注重學以致用，觀察現實，分析現實，解決現實問題能力的考查，試題凸顯務實精神，“試題容易不失魅力，簡簡單單才是真”，有利于中等成績的學生提分和二類校學校升學率。

“明年調整高考試題難度的重點很可能是中低檔題，會降低難度。”李謂認為，無論如何，今年高考命題難度的調整具有某種風向標的意義，不僅代表未來高考命題的趨勢，而且直接影響今后中學的教學思路和人才培養模式。

關于今年高分“虛胖”導致高分復讀的現象，李謂分析，“試題難度下降的確‘成就’了很多高分生，高考是選拔性考試，分數高低不是最重要的，成績排名才是最重要的。”

李謂表示，北京高考錄取率去年錄取率超過84%，近幾年都維持在80%至85%，今年錄取率仍然在這一范圍，這意味著有八成考生能上大學，“上大學容易了”。但讓家長和考生感到有些焦慮的是，部分著名高校卻在悄悄減少在京招生計劃。“隨著我國高等教育大眾化的發展，‘能不能上大學’的問題已經逐步讓位于‘上什么大學’的問題。高考升學率雖然越來越高，可是國內優質高等教育資源仍處于短缺局面，升學壓力已從‘上大學’轉變為‘上好大學’，通過高考上名校的競爭，有愈演愈烈的趨勢。”

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