近幾年，受到高校畢業生總量不斷增加、專業結構性矛盾突出等因素影響，內蒙古高校畢業生和全國高校畢業生一樣，面臨著嚴峻的就業形勢。自治區各級黨委、政府和有關部門高度重視，不斷采取有效措施，擴大就業渠道，千方百計促進高校畢業生就業。根據內蒙古高等院校畢業生就業指導中心提供的數據，內蒙古高校畢業生初次就業率不斷提高，2010年和2011年均達到了80%以上。
多種渠道為應往屆畢業生提供就業崗位
近年來，內蒙古每年畢業的高校畢業生人數不斷上升，2011年首次突破10萬人，今年達到11.3萬人。自治區人社、教育、團委等多部門多措并舉，形成合力，共同化解就業難題。除全區人才市場每年滿足70%左右的應往屆高校畢業生就業或重新擇業外，參加高校畢業生服務基層項目和自主創業已然成為很多高校畢業生的首選。
如今在內蒙古婦聯調訓的珍英曾是一名“三支一扶”志愿者。2009年8月，剛剛走出大學校門的她通過了“三支一扶”考試，來到通遼市科左后旗朝魯吐鎮做志愿服務工作。兩年間，她先后擔任包村干部、鎮黨委組織干事、鎮團委書記等職務，出色地完成了每一個工作任務。2011年，在志愿服務就要期滿時，她以優異的成績考上了自治區選調生，被任命為科左后旗吉爾嘎朗鎮行政秘書和婦聯主席。說起自己的成長經歷，她說：“是‘三支一扶’成就了我的就業夢想，2年志愿服務基層的經歷是我終身的財富。”
畢業于中國人民大學的李東洋有著不平凡的創業經歷。2005年秋天，剛剛從中國人民大學畢業的他毅然回到家鄉烏海，與內蒙古工業大學的兩名學生一起，創辦了烏海人網，打造了烏海本土第一支軟件研發團隊，并成功開發了烏海市首款擁有自主知識產權的企業管理軟件———四方軟件。幾年間，從白手起家到成功孵化出5家創業公司，獲得多項榮譽，李東洋用自己的奮斗經歷為大學生自主創業樹立了典范。“一路走來，我得到了太多的幫助。有政府領導的關懷，有就業、科技、團委等相關部門的全力支持，也有很多企業和個人的友情幫助。感謝大家，沒有你們，就沒有我的今天。”李東洋說。
記者從自治區人力資源和社會保障廳獲悉，今年內蒙古制定了促進高校畢業生就業的“12十2”計劃。通過12項促進高校畢業生實現就業或落實就業去向計劃，力爭到年底實現應往屆畢業生10.5萬人就業。其中，包括大學生村官計劃2272名，“三支一扶”計劃2500名，社區民生工作志愿者計劃5000名，中小企業儲備高校畢業生計劃6000名，農村牧區特崗教師計劃304名，西部志愿者計劃346名，公務員考錄計劃3000名，事業單位公開招聘計劃7000名，國有大企業接收高校畢業生5000名，人才派遣高校畢業生5000名，人才市場實現高校畢業生就業6萬名，靈活就業8000名。2項提升高校畢業生就業能力計劃1.8萬名，其中就業見習計劃8000名，創業培訓計劃1萬名。到7月底，通過開展各項計劃，全區已實現就業或落實就業去向的應往屆畢業生達7萬余名。
苦練內功各高校努力提高學生就業能力
自治區各高等院校深知，就業不僅是關系到學校生存發展的大事，更是涉及到社會民生的大事，必須苦練內功、抓教學質量，全力提高學生的就業能力。始終把學生就業作為學校生存、發展的生命線和衡量學校辦學水平和社會聲譽的重要指標，時刻謹記高校的使命和責任，把做好畢業生就業工作與實現學校的育人功能結合起來，已經成為各高校的共識。
內蒙古師范大學全面落實辦學資源與畢業生就業狀況掛鉤的管理制度和工作機制，堅持招生計劃和畢業生就業率適度掛鉤，對就業率偏低的專業和學科，區別情況，減少招生和控制招生。學校還開展一系列就業指導活動，加強學生就業引導。開設了大學生職業生涯規劃、就業指導、創業指導課程和畢業生求職系列講座，以立項的形式開展擇業、創業教育系列課程建設工作，不斷提高學生求職技能和學生職業成熟度。2011年，學校設立了就業指導教研室，專門負責就業指導課程的設置、教學內容方法的研究和教師培訓。
內蒙古農業大學把對學生教育管理的各項工作向提升學生就業能力的方向統籌，以切實提升學生的就業能力為主線，開展層次豐富、內容廣泛的教育活動。學校以使學生能夠充分發掘、發展自身潛能，使學生能夠悅納自我，能與人溝通分享，并能發展良好的生活能力、情商、學習及問題解決能力為目標，制定出臺了《內蒙古農業大學學生日常教育管理實施大綱》。大綱將生涯發展與規劃作為貫穿大學4年始終的思想理念，以活動為載體，分階段有目標地建構了一個優秀大學生的素質模型。
內蒙古工業大學建立了包括上海通用汽車制造廠在內的200多個校內外實習、實訓基地，有效增強學生的實踐動手能力。學校還鼓勵學生跨學科輔修第二學位，使學生掌握更多知識、技能，更好地適應社會需求。學校還建立了創業孵化基地和創新實驗室，形成了創業指導與培訓、項目申報與評審、資金扶持與政策幫扶一體化的實踐與科技創新活動育人體系。150余名專兼職工作人員對學生創新創業項目給予咨詢、指導和跟蹤服務。大學生科技創新基金每年投入創業經費50萬元，目前已有6個學生的創業項目入駐孵化基地，累計獲得25萬元資金支持。
多方合力確保貧困家庭大學生穩定就業
自治區黨委、政府高度重視貧困家庭大學生的就業問題，提出幫助一個大學生實現就業、帶動一個農村牧區家庭實現穩定脫貧的口號。自治區要求各地采取積極有效措施，為大中專畢業生特別是農村牧區和困難家庭大中專畢業生提供有效的就業指導和服務；要求各類企業特別是國有企業把吸納大學生就業作為一項重要的政治任務，積極安排農村牧區和困難家庭大學生就業。呼和浩特鐵路局積極響應號召，決定連續5年，每年接收1000名貧困家庭大學畢業生。
自治區黨委農牧辦、自治區人力資源和社會保障廳共同在內蒙古農業大學召開了貧困家庭大學生專場招聘會，來自全區各地的261家企業和用人單位共為貧困家庭大學生提供就業崗位6684個，自治區黨委書記胡春華親臨招聘會。胡春華在講話中強調，要把解決貧困家庭大學生就業作為扶貧攻堅的重點工作抓好。幫助貧困家庭大學生實現穩定就業，就能帶動貧困家庭穩定脫貧。各級各地要采取有力措施，定下硬指標，實現“兩個基本解決”，確保一萬個就業崗位。即經過努力，基本解決新一輪扶貧攻堅確定的全區266萬貧困人口中大學畢業生的穩定就業問題，基本解決目前占高校學生總數28%的貧困家庭大學生的穩定就業問題。各類企業和用人單位每年要為貧困家庭大學生提供1萬個以上的就業崗位，在其他各類人員招考中，也要為貧困家庭大學生留出一定比例。
據自治區人力資源和社會保障廳有關部門負責人介紹，按照自治區黨委辦公廳、政府辦公廳出臺的《內蒙古自治區貧困家庭大學生就業促進計劃實施方案》精神，今年“三支一扶”、“社區民生工作志愿者”選拔招募工作，要求各盟市對貧困家庭大學生單獨劃線，按照不低于30%的比例進行錄取，目前這兩項計劃錄取貧困家庭大學生比例均超過35%。
各高校對于家庭經濟困難畢業生、殘疾畢業生和就業確有困難的女大學生以及少數民族畢業生也有特殊政策。在摸清底數的基礎上，各高校有針對性地開展了“一對一”重點指導、重點幫扶、重點服務等活動。對離校前尚未落實工作單位的畢業生集中進行培訓，讓他們了解離校后的求職渠道、服務系統和保障政策，并做好聯系登記工作，隨時為他們提供需求信息服務和就業指導。
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