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智利提供地震受災學童社會心理輔導

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智利提供地震受災學童社會心理輔導

【臺灣教育部 - 新聞資訊】智利提供地震受災學童社會心理輔導 2014年04月25日 06時訊

智利教育部正與聯合國教科文組織協調為本年4月1日大地震倖存學生提供心理輔導計畫。

該部一般教育司司長Gonzalo Munoz已赴災區巡視收集資訊,將于幾週內完成北部地區學校體系的心理輔導計畫。該計畫將提供數個工作坊強化行政人員、教師及助理的重大災害應變能力,以使他們等具備更多保護學生的工具。

稍早智利教育部也給予校長們恢復上課后的相關指令。

此計畫也同時針對行政人員、教師、助理、學生及其家庭提供網路學習教材(業置于智利教育部網站www.mineduc.cl , www.educarchile.cl y www.unicef.cl)。

該部一般教育司司長Gonzalo Munoz說明,4月1日震災帶來一系列難題,智利全國必須一同面對及克服。此刻最重要的是重新恢復學校的活力,此項艱困工作需要學校行政團隊以最快速度展現正面領導,以支持校內教師。藉由教師們安撫學生面對危機的不安情緒,從而協助整個國家儘速自危機中恢復。 資料

學校名稱:智利耶魯大學 Yale University 所在位置:美國,紐黑文學校設置類型:綜合性大學創建時間:1701年學歷:語言 專科 本科 研究生 網絡課程 MBA 學校性質:私立學生人數:6641人院校地址:New Haven, CT 06520 (203) 432-47719281

臺灣建省后,第一任巡撫劉銘傳推行革新,在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校,已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施,課程不再限于儒家經典,還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施,為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代,跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士()利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化,并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社,所以稱為新港文或新港文字。1636年,荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯(RobertusJunius)更開始在新港社創立學校招收平埔族學童,教授新港文、圣經與羅馬文字。后來,南部平埔族大社中,通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校,就是臺灣教育的啟蒙。

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