【臺灣教育部 - 新聞資訊】加州高中生程度遠低于大學入學標準 2014年04月22日 06時訊
大約只有不到4成的加州高中學生符合公立大學的程度，這對未來整個社會的競爭力是一大隱憂。高中畢業生必須要完成15堂課程，分數至少要達到 C 以上，這包括外國語文、科學實驗、中級代數，以及視覺或表演藝術。
教育專家指出，目前可以順利達到大學入學標準的高中生，遠低于標準人數。
1994年，公立高中有32%的畢業生達到所謂的A-G requirement大學入學條件，而2012年的高中畢業生，也僅有38%。「A-G」指7種科目，包括a-- 2年歷史/社會、b -- 4年英文、c -- 3年數學、d -- 2年科學及實驗、e -- 2年外國語文、f -- 1年視覺或是表演藝術、g -- 1年大學預備科目。
加州公共政策研究所 (Public Policy Institute of California)資深研究員Hans Johnson對此現象感到憂心，「未來美國社會需要更多成功的年輕人，而且是完成大學學業、充實預備準備進入職場。但是目前的年輕學子顯然大部分沒有達到條件。」Johnson同時預測2025年美國將會面臨人力短缺1百萬人的狀況。
UCLA教育學院下設「民主、教育、入學進路研究中心」（Institute for Democracy, Education, and Access），主任John Rogers卻更悲觀，他指出，上述的估計其實標準寬鬆，它將未完成高中學業的學生(包括輟學生等)剔除不計算在內。但若將全部學齡高中生計算進去，實際上全加州可以達到大學入學標準的學生，在2012年僅達到30%，其中拉丁裔只有20%，非洲裔只有18%。
美國已有19州近年為了提升素質已經將高中畢業標準提高，以期達到大學就學程度。加州在過去十年并沒有在此方向顯著調整，僅要求2年數學、3年英文，甚至沒有要求外國語文以及科學實驗課程。加州高中畢業生如果想要進入32所加州公立大學中的其中一所，她們只需要在A-G科目中達到C以上成績即可。
對于沒有受過高等教育經驗家庭的學生來說，補習或是課后聘用私人家教，都是難以負荷的經濟重擔。也因此在學生11、12年級時，也不知如何協助孩子達到公立大學入學的標準。也就與高等教育愈行愈遠。
由于拉丁裔在加州已經成為多數的少數族裔，已經有許多民選代表正在對此現象進行修法促進改善，希望能縮小拉丁裔進入大學的距離。包括洛杉磯、圣地牙哥、圣荷西等多個學區，現在已經將畢業標準調整到至少得到C的評級。目前大部分學區仍然是僅要求通過D評級就可以算是畢業。這些學區表示，雖然學生畢業標準提升，但學生可以畢業不等于立即可以就讀大學，因為大學入學條件還有其他很多要求，例如：ACT或SAT等考試。但這些學校正努力的提升學生程度，冀望這些改變能提升社區未來的就業競爭力。
【臺灣教育部 - 新聞資訊】加州高中生程度遠低于大學入學標準參考資料
更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
