【臺灣教育部 - 新聞資訊】哪些人在讀碩士？德國鏡報有分析 2014年03月15日 06時訊

德國經過教改之后學制已與過去不同，學士 (Bachelor) 和碩士 (Master) 取代了以往的Magister 和 Diplom (兩者皆相當于碩士)。面對新學制的年輕人也面臨了更多的選擇。有些人讀完學士后便開始就業，有些人則選擇繼續升學。德國鏡報 (Spiegel Online) 對碩士生的升學動機作了一個分析，將他們分為四種類型，并提出些許建議。第一類：按規定必須就讀碩士課程對一些人而言，完成學士后必須繼續就讀碩士，他們沒有第二個選擇，師資課程就是最好的例子。在德國要成為一位老師必須完成兩年的實習，但是申請實習的資格之一是必須擁有碩士學位。因此幾乎所有選擇師資課程的大學生讀完學士后都選擇繼續進修。心里學系的學生也面臨類似的情況，心里諮詢師的進修條件之一也是需有碩士學位，有志于此的人沒有其他的捷徑可走。第二類：研究性質的碩士課程對研究工作有興趣的人可以在選定自己的研究重點之后開始他的碩士課程。若是幸運的話，甚至可以在期刊上發表自己的研究成果，并藉此逐步建立自己在學術界的名聲與地位。也因此碩士對自然學科而言幾乎可說是一個必備的條件。至于其他的科目，碩士是通往博士的必經之路。若要取得博士學位，也沒有旁門可入。第三類：為升遷而攻讀碩士加薪、升職必須具備相當的條件，碩士學位也是常被考量的因素之一；要不然有些職位要求具備特殊的專業能力，而這些能力必須經由碩士課程取得。以工程師為例，若在研發部門工作的話，沒有碩士資格便無法跨越那個門檻。就讀社會人文學科的人，或許可以選擇領域較寬闊的課程選讀，如此可以大幅提高將來就業的選擇性，而不至于被侷限在一定的職場範圍內。第四類：可修可不修的碩士課程對某些族群而言，實際的工作經驗要比紙上談兵的碩士課程重要許多，例如從事創意設計的人或是媒體工作者。另外有一些人考慮進修碩士的原因只是"大家都讀，那我也跟著讀好了"。對于這類人士專家建議他們不防考慮到外地實習來代替進修碩士。若最后還是決定進修的話，那幺最好到別的城市就讀，甚至選擇另外一個科系。此外，不妨利用課余時間打打工，除了貼補生活費之外，也能夠提前體認一下未來的職場實況。

參考資料

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