【臺灣教育部 - 新聞資訊】學者訪談摘要-德國的移民與教育 2014年01月25日 06時訊

金融危機、歐盟成員國的增加為經濟相對穩定的德國帶來不小的移民潮，本身尚屬于人口移出的德國面對這樣的轉變顯得有點措手不及。移民造成的不單是政治、經濟和社會層面的影響，也對教育造成沖擊。教育及移民研究員Aladin El-Mafaalani接受德國ARD電視臺的專訪，對移民問題表示了他的看法。

E.-M.教授表示，歐洲的移民潮可追溯到工業化時期，當時已有許多的東歐移民到德國尋找工作機會。這股移民潮在當時也造成不少影響，那些問題大約經過四、五十年的時間才逐漸消失淡化。二次戰后又有另一批以土耳其人為主的移民到德國，主要是協助戰后的重建工作。90年代德國的移民政策趨嚴，但是隨著歐盟會員國開放國界后，移民又開始增加。經濟危機發生后，東歐民眾更是大量涌入德國。

即使擁有不少的外來人口，但是德國人對于"外人"的包容力卻沒有增加。E.-M.教授表示，不單是勞力階層的移民無法被接受，就算是在德國出生、受教育，說著標準德語的移民下一代子弟也未必被認同。有許多人在學校里成績非常優良，但是他們還是無法完全融入德國學生的圈子里，他們的移民背景是難以跨越的鴻溝，他們永遠不會被當作是德國的一份子。許多移民學生都表示，常常覺得自己受到限制或是不受同學歡迎。

在移民青少年之間有一個很特殊的名辭"天生的德國籍"(biodutsch)，意思就是只有血統和文化背景都是純粹的德國人時，才是真正的德國籍。這個名詞對德國來說當然不是一個正面的評論，它象徵著許多移民者在這塊土地上無法得到歸屬感。許多移入者都是非常優秀的政治家、學者、藝術家、運動員，但是這些杰出的部分經常被當地民眾忽視，他們眼里見到的經常都是負面的部分。德國在不久的將來將會轉變成一個人口移入的國家，這也表示這個國家在這議題上還有許多成長改善的空間。

參考資料

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