【臺灣教育部 - 新聞資訊】馬國評估學生英文能力 想救「菜」英文 2014年01月25日 06時訊
馬來西亞副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁指出,教育部已經委託劍橋的語文評估專家,評估馬國小學一年級至高三學生的英文水準,位來并制定更合適的教學與學習方案,以便能進一步提升馬國學生的英文能力。
有關研究結果將于近期趁慕尤丁到倫敦官訪問時公布。
副教育總監(政策與教育發展)拿督阿敏博士指出,上述研究是第一次針對學生語文能力進行的最全面研究。
他說,上述研究是從去年開始,結果將能成為教育部擬定未來實際且可達成目標的英語教學與學習。
「我們無法僅是依靠預測學生對語文的掌握能力而進行調整,所以劍橋的研究將針對結果提出建議方案。劍橋所提出的研究結果將被教育部納入今年的教育與學習調整建議書內。」
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