【臺灣教育部 - 新聞資訊】美國各州陸續推出支持技職教育的新計畫 2014年01月25日 06時訊
雖然許多高中的重點是圍繞在讓學生順利進入四年制大學，最近幾則新聞指出，美國社會大眾漸漸重新認識職業技術教育的重要性和價值。
一月初，密西西比州經濟委員會宣布，將贊助一個新的「密西西比青年科技學者」獎項，表揚通過了職業技能認證測試、高中平均成績維持在2.5、ACT測驗得分高于18分、并完成40小時社區服務的高三畢業班學生。該計劃將與現有表揚在大學預備課程達到相當優異成績的高三學生的「密西西比青年學者獎項」并行。根據美聯社的報導，和已行之有年的「青年學者」計劃一樣，該州希望能在當地募集獎學金基金以獎勵這些青年科技學者。新的方案今年將先在密西西比州七個獲選的鄉鎮市試行，最終該計劃將會擴大到全州其他學區。
在奧勒岡州，該州議會最近同意撥款近9百萬美元分配給140所學校用于提升職業技術教育課程。根據本週另一則美聯社的報導，在2011年該州議員們已同意撥款2百萬美元用于在21所國、高中重新加入職業培訓課程。在2013年，立法機關同意的支出成長有四倍之多，該州政府官員在接受訪問時，引述目前該州急需要有技能的人力，學校應注重培訓具科學、技術、工程和數學 (STEM)專長學生以及提供實驗廠房供學生實地操作。
同時，在麻薩諸塞州，民主黨州長候選人史蒂夫?格羅斯曼認為，應有更多的州政府和私人資金挹注于提升職業技術教育課程成效，以幫助縮小目前學校教學和雇主需求之間的「技術差距」，美聯社報導同時指出。格羅斯曼并呼吁，給予職業學校經費補助讓他們更新教學設備，并提供在校大學生更多的實習和短期工作的經驗。
西維吉尼亞州州長厄爾?湯布林在一月初的一項演講中強調振興經濟需要熟練的科技人力，并呼吁職業技術學校對工商界提供更多的支持。他所提出的預算包括在職訓中心雇用數學和英語教師，以盡量減少學生追求技術專業的障礙。此外，湯布林州長同時提議提供50萬美元經費擴大該州的高級人才計劃 (Advanced Career program)，該計劃旨在幫助追求科技專業的學生獲得成功所需的知識和技能。
在今天接受教育週刊採訪時，全美州級職業技術教育協會主席聯席會(the National Association of State Directors of Career Technical Education Consortium)的執行長金柏莉?格林表示，最近大家可看到推動職業技術教育計劃背后的政治動力。她認為，「顯然，經濟需求將職業技術教育議題推到檯面上。我們也了解到我們
【臺灣教育部 - 新聞資訊】美國各州陸續推出支持技職教育的新計畫 教育體系培養人才與經濟發展需要的工作之間有落差。最近研究數據顯示，選擇高中職業技術教育課程學生有百分之90順利完成高中學業，也是讓社會大眾對職業技術教育重新定位的原因之一 。」譯者: 姚君佩
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