【臺灣教育部 - 新聞資訊】德國特教師資的培訓 2013年10月13日 12時訊

在德國要取得特殊教育的教師資格有下列兩種途徑：1.在接受特殊教育訓練研習課程之后，順利通過第一和第二國家考試；2.在取得另一種教師資格之后，額外選修特教課程，并且通過國家考試。

在某些邦這兩種途徑可以平行存在，但是在某些邦必需兩者擇其一。

根據德國各邦文教部長會議的協議書，特教學程最多可達9學期。課程內容包括了特殊教育學、至少一個專業任教科目或是學習領域 (在特教的範圍內)。課程里有一半的比重是特殊教育學，而另一半的課程內容則為一般教育學和任教的專業科目，其中教育學和專業科目在這個部份的比例為二比三。此外，相關的教材教法和實習也是課程的重要部分。

在德國各邦文教部長會議協議書中，共歸納了九種特教種類，學生必需選取其中兩項做為自己的專業類別：啟明特殊教育、啟聰特殊教育、心理障礙特殊教育、身體障礙特殊教育、學習障礙特殊教育、聽障特殊教育、視障特殊教育、語言障礙特殊教育、行為偏差特殊教育。

每一個特殊教育類別在學程里和考試中所占的比重并非完全相同。

參考資料

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