學校名稱：英國伯明翰大學 University of Birmingham 所在位置：英國，Birmingham學校設置類型：預科學院創建時間：1825年學歷：本科 研究生 語言 網絡課程 預科 學校性質：公立學生人數：30415人院校地址：5508

報告還說，向高等教育每投入一鎊錢，英國經濟就能受益三鎊錢。

英國經濟智囊團“新經濟基金會”（New Economics Foundation）的咨詢分支所做的一項調查顯示，大學生給英國經濟帶來的直接價值為800億英磅。

這項由全英學聯委托的調查題為：“大學生對英國經濟的貢獻”。調查報告在周三（25日）發表。

報告說，大學生直接支撐著43萬個工作，并創造將近83萬4千個就業機會，占英國經濟領域所有就業機會的大約2.8%。

報告還說，蘇格蘭對高等教育的依賴更強，有10萬9千個工作或3.8%的職位與學生消費有關。

該研究還凸顯了伯明翰大學為伯明翰市創造了四億六千萬英鎊的額外收入，占英格蘭中西部經濟的0.5%。

在該地區，大學生支撐著將近一萬兩千個工作，其中3000多個工作與學生消費有直接關系。

學生價值

全英學聯主席托尼·皮爾斯（Toni Pearce）說：“現在該是承認學生生活在一個社區里的價值的時候了。”

報告還說，英國經濟從高等教育中的收益是3:1。也就是說，向高等教育每投入一鎊錢，英國經濟就能受益三鎊錢。

報告還利用經合組織OECD提供的數據計算出，英國本土的每一個學生平均可以得到近25,000英鎊的政府資助。如果他們選擇工作而不是讀書的話，他們會給政府創造大約16,250英鎊的稅收。

但是，大學畢業生支付的額外稅收達到110,230英鎊，而政府向畢業生支付的較低的失業救濟給納稅人節省了將近5000英鎊。

皮爾斯說，“這份報告顯示了大學生給地方和國家經濟帶來的實際好處以及他們對巨大的就業數字的支持。”

撰寫這份研究報告的目的就是凸顯在全國許多地區減少大學生人數所帶來的經濟影響，尤其是那些英國最潦倒的地區。

“新經濟基金會” 咨詢機構的負責人蘭德爾斯（Graham Randles）說：“在那些每年新生入學都能刺激當地經濟的地區，學生對經濟的影響尤其重要。特別是在那些欠發達地區，學生對支持經濟活動和就業起著不可替代的作用。”

（編譯/責編：尚清）

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